2018年2月24日上午8点，中学文科组全体教师集中在901班课室围绕我校《优质学校创建后续发展整改行动规划》进行了认真的学习并展开了热烈的研讨。
　　研讨会上，李敏老师率先发言，讲到要以学生为主体，重点培养学生的自信力和表现力，并且谈到学生自信力的培养是多方面的，老师与学生之间的互动也可培养学生的自信力。
　　何咏璘老师讲到各班虽建立了小组学习机制，也明确了小组人员和小组长职责，但在实际的教学操作中也会遇到操作上的困难，比如小组以优带差实现困难，因此要根据学生学情来制定，理想课堂难以实现。
　　接着张金春老师谈到学校的活动开展的多，获奖学生多，希望学校今后举办的活动应贵在精而不在多。注重对学生纪律性的培养，教师方面要重视自身语言表达能力的锻炼。
　　梁瑞兰老师作为本学期刚加盟到我校这个大家庭中的新成员，她也深深地感受到学校对学生和教师的重视，教师岗位表现力的培养比较适合新老师的成长。
　　最后刘家宏老师做总结性的发言，提到学校社团活动的开展要落实在平时，可分年级举办，老师的策划要给力。
　　以下是本次研讨会的剪影