新学期伊始，为创建优质课堂，提升教师专业水平，本学期第一轮优质课展示将继续进行。
　　4月2日，本着"创建优质课堂，实现有效教学"为目标，下午第六节迎来了谢仰纯老师401班执教的数学优质课--《小数的意义》。本节课在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位及每相邻两个单位间的进率。
　　在本节课程开始前，谢老师让学生预习的同时自制一把纸尺子和100格的方格纸，提高学生对本节新课的期待值。为了增强学生对小数的意义的理解，谢老师导入新课前让同学帮忙读出超市物品的价格表，增强数学与实际生活的联系；在课程中，通过加强学生的动手能力，让学生感受及理解小数的意义，结合小组讨论和老师引导的行为，让学生把抽象的小数具体化，自主探索、共同探讨新课程的内容。
　　本节课中，学生主动参与，积极发言，努力思考并勇于动手尝试；老师把更多机会留给学生体验，鼓励学生自主探索，具有亲和力；课堂中以和谐愉悦的氛围进行，并结合课堂练习巩固知识，学生基本掌握了教学的重点。
　　谢仰纯老师遵循教学理念，以老师为主导，学生为主体，引导学生，帮助学生，鼓励学生，增强学生的自信心和表现欲望，让课堂充满生机与活力有效达到本节课程的教学目标。
以下为这节课精彩瞬间：

课程前的趣味引入，为接下来的新课程做好铺垫

100格格子纸涂色中，加强学生的动手实践能力；

谢老师到小组中引导学生、观看学生的作品及帮助学生

小组派代表上台汇报讨论结果及展示成果