为进一步提高教师的专业素质和教学能力，夯实年轻教师驾驭课堂教学的基本功。东方河宕学校特组织“立足高校课堂 促师生共赢”为主题的青年教师优质课比赛，共有八个科组各派一名教师进行，综合艺术组的钟啟鸿老师代表综合艺术组参加了本次比赛。作为一名科学老师，钟老师始终把学生的实践放在首位，也为我们带来了一场人与动物与自然的亲密接触。2018年10月30日，钟老师的课在302班开展了，他带领302班同学以及听课老师，展开了对蜗牛的观察以及发现。
    首先，学生以自己准备蜗牛的过程以及初步了解，对蜗牛进行分析。其次，通过钟老师的引导同学们分别从以下几个方面对蜗牛进行研究：一、探究蜗牛身体构造；二、探究蜗牛的运动特点；三、怎样饲养蜗牛等方面对蜗牛进行分析。最后，通过自己的观察写下科学实验报告，即让同学们掌握到所要学习的内容，也大大提高了学生主动去发现总结的能力，使课堂生动的进行，学生踊跃发言，体现团队的力量，各位在场老师也受益匪浅。
以下是课堂剪影：

我发现我发言

小小的蜗牛小小的我却有大大的发现

科学实验报告单

我们和老师共同发现

认真看动画我们都很厉害

撰稿：徐玉坤 拍照：徐玉坤 审稿：于亚婷 编辑：林文嫒