为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，2019年3月19日小数组开展数学组教研活动,小数组全体教师参加本次活动。

      韩娇老师上了一堂一年级“分类与整理”的展示课。韩老师充分的课前准备，充分尊重学生的主体地位，精心设计教学环节，从图书角的对比引入课题，创设教学情境，引出要求解决的问题，调动了学习的兴趣。练习环节，韩老师采用小组合作方式，让学生动手操作，培养小组间的合作精神。整节课，充分体现新课标的学生主体地位。主要突出了以下几个特点：1．联系实际，从生活中学。在我们的生活中，到处充满着数学。2．参与合作，在交流中学交流与合作是知识经济时代社会发展的需要。

      本节课给听课的老师们留下了深刻的印象。听课结束后，小数组全体老师集聚一起进行了评课活动。首先，由韩老师向大家分享了自己的教学思路和设计意图，并反思执教过程中存在的问题。然后，听课老师们一一提出了自己的建议。大家在交流中有所思有所获，促进了教师的专业素质和教学能力的提高，对教师们的工作起到一定的促进作用，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。

师生互动

学生动手操

评课反思促成长

撰稿：林世銮  摄影：林世銮  审稿：于亚婷  编辑：林文嫒