为了加强学科组之间老师的交流和合作，提高科组老师的教育教学水平，促进老师们的专业化成长。6月4日下午，我校中学文科组王哲君老师在801班进行了一堂优质课展示，全体科组老师本着学习、交流、成长的目的，在科组长李老师的带领下以饱满的热情参加了此次展示课活动。

王老师讲授的课题是《区域农业带发展专题复习》，带领学生走进了世界上农业地区专业化程度最高的美国，让学生见识到了美国的农业高度专业化。王老师的这节课充分体现了我校“N课时4课型课堂教学模式”，以学生为主体，教师为主导，课堂上积极调动了学生的学习积极性。整节课王老师课堂把握到位，张弛有度，形成了良好的学习氛围。

课堂上，王老师利用导学案，采用了学习小组合作自主学习的模式。在小组自主学习的同时，王老师在旁边指导学生从地图上去寻找有用信息。学生小组合作，积极讨论，通过地图走进美国，分析美国。通过这样的形式，发散了自己的思维，开阔了自己的视野，提升了学生学科核心素养。

课后，中学文科全体老师对王老师的这堂课进行了评课。每位老师开诚布公，从这节课的教学设计，教学内容、教学形式、教学特色等方面给予了肯定，也提出了中肯的个人意见和建议。李副校长旁听并对王老师的这节展示课做了精彩点评，也对中学文科组接下来的工作做了重要指示。整个过程轻松和谐，大家在相互交流、分享中得到成长。

通过此次优质课展示活动，为我校中学文科组提供了一个展示自我的舞台，也给我们科组老师创造了一个相互学习，相互交流的机会，对文科组的专业化水平的发展提供起到了重要作用。相信，中学文科组的整体教育教学水平会越来越高。

作者：余又良    审稿：刘家宏   拍照：余又良  编辑：林文嫒