俗话说“字如其人”，字是人的第二面孔，写一手好字，时时受益，终生受益。在小学阶段，尤其是低年段学生，写字是一项重要的语文基本功，长期认真地写字，可以陶冶情操，形成审美意识，养成良好习惯，提高文化素养。让每一位学生拥有一手好字是集团“五个一”办学特色之一，我校一直以来十分重视“五个一”工程的落实。

书写指导是语文教学中重要的组成部分,也是弘扬和传承民族文化的重要途径。让将来的孩子不要仅仅是键盘的能手，更应该是书法的圣手,让写好字成为孩子人生中的精彩。紧扣写字教学的目标要求,稳步实施写字目标语文课标把"写字"的总目标定为"能正确工整地书写汉字,并有一定的速度"。并特别强调要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。这就要求老师在课堂教学实践中,不仅是让学生写得漂亮、美观,更要强调书写正确和工整。

为了落实学生的“一手好字”习惯培养，班主任紧抓学生日常练字，培养良好的书写姿势和握笔姿势；科任老师上课时刻注重学生的书写习惯，随时提醒纠正；教导处主任、科级组长巡堂监督提醒。在全校齐抓共管下，学生的书写习惯得以改进，优秀书写的作业美观大方，让人赏心悦目。

教导处邓主任细心指导孩子握笔

榜样带头，静心写字

一年级优秀作业欣赏

二年级作业欣赏

三年级作业欣赏

四年级作业欣赏

五年级作业欣赏

六年级作业欣赏

撰稿：黄连弟

拍照：各老师

审稿：于亚婷

编辑：许倩荧