为进一步提升我校教师专业素质，打造“三声四会”幸福课堂，不断优化课堂教学，提高课堂教学效率，9月29日上午，我校英语科组陈佩珊老师在401班展开了一场活泼生动的小学英语语音教学示范课，学校行政及英语科组教师参与观课。

        陈老师执教的内容是四年级人教版PEP英语Unit2 My schoolbag Part A Let’s spell。陈老师有着深厚教学功底，经验丰富，教态自然，口语流利。整个课堂结构紧凑，过渡自然，教学重点突出，对于字母“i-e”教学到位，课堂活跃、生动，充分调动了学生的学习积极性。

在教学的每一个环节，陈老师都能够精心示范，针对学生的表现开展精准指导，扎实训练，充分培养学生的语音发音能力；同时教师提供丰富的教学资源示范，如精炼板书突出重点、生动PPT展示走进生活。自然流畅的英语课堂获得了学校行政及英语科组教师们的一致好评：他们肯定陈老师的课关注学生思维品质和维系能力培养这一亮点，引导学生自主学习，将语音、词、句等碎片化的语言进行完整表达，并在语音训练过程中，能利用习得的语音向同学们朗读小故事。

        此次英语示范课，让观课教师习得在英语课堂教学中应有充满关爱、快乐、幸福的学习氛围，学生在习得中进步，在幸福中成长。同时，也激发了英语教师门积极参与教学研究的学习热情，达到相互学习，对提高教师的教育水平起到了积极作用。

        以下为课堂活动剪影：

活动前，陈老师在进行示范教学。

同学们在合作中探讨，在探讨中掌握知识。

幸福的平台展现自信的孩子。

学校行政及英语科组全体教师参与此次活动。

撰稿：陈佩珊 审稿：倪琪 摄影：黄慧慧、罗晓君 编辑：冯茵