秋风飒飒，秋雨绵绵。

时光清浅，岁月如歌。

撷一束光阴，抚过心间。

唯有研语的芳华，沉香流年。

为了进一步提高我校教师专业素养和教学水平，搭建互相学习、互相借鉴的平台，在教导处的引领、科组长组织下，小学语文组积极开展“N课时四课型”优质课活动。老师们精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。

夏天已去，成长继续。9月22日上午，六年级尹青萍老师把我们带进了万物生长的夏天。尹老师授课内容是《夏天里的成长》，尹老师首先让学生观看视频，带他们认识和感受万物迅速生长的夏天。接着，引导学生找到夏天哪些事物在成长，充分调动学生学习兴趣，引导学生进行小组讨论。这节课让学生有了诸多收获，听课老师也得到了很多启发。

9月24日上午，二年级李志萍老师授课内容是《狐假虎威》。李老师用图片引入课文，提高了学生的学习兴趣，巧妙地带着学生走进《狐假虎威》的故事中。接着，引导学生理解“狐假虎威”的意思，在课堂上李老师用丰富的肢体语言亲身示范，理解难懂的词语。课堂上，李老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生到讲台来展示，充分发挥了学生的主体作用，达到良好的教学效果，充分展示了教师的教学风采。

9月25日上午，五年级罗初霞老师给大家带来了一堂精彩的习作课——《“漫画”老师》。课堂伊始，罗老师播放音乐，出示图片让学生猜一猜，营造课堂氛围，让学生快速进入课堂中。接着，带领学生理解“漫画”的意思，抓住“画”写出老师的特点，理解“特点”。随后，逐步引导学生归纳总结出本次习作的三个妙招，从而通过“小小展示台”让学生达到学以致用的效果。整堂课，教学方法形象直观，学生积极参与，快乐学习。

“秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中”，此次活动为我校语文科组的老师们提供了一个互促互进的平台，同时也更好地锻炼了语文老师们的专业化成长，以便于在今后的教学中取得更大的进步。通过此次活动，我们科组的老师们定会带着新的思考与收获，蓄力前行，为村尾学校的美好篇章增添色彩！

以下是活动精彩瞬间：

老师们激情地给学生上课

同学们积极地参与课堂活动

老师们正在给同学们指导

看，多精美的板书

科组老师认真听课并做笔记

科组长朱小丹老师带领科组老师评课

撰稿：余建鸿 审稿：朱小丹 拍照：余建鸿  编辑：钟英媚