丰富多彩的课堂教学，总是会让人觉得受益匪浅且意犹未尽，和孩子们共度的时光又是那样的让我们觉得充实与快乐。以丰富的教学活动为载体，莫梅开老师在八年级（3）班展开一场贴近生活、贴近社会的道德与法治公开课。

作为八年级学生，对自己所处的社会环境已经有了自己的观察和了解，在逐渐形成自己对世界的感知和认识。但由于现在孩子在思考问题方面容易以自我为中心，容易忽视他人的感受。莫老师通过本课的教授，引导学生感悟关爱意义，培养关爱情怀，引导学生树立正向积极的价值观，同时掌握关爱他人的方法、艺术和策略。

首先，莫老师紧扣课题，播放短视频，营造氛围，将学生带入课题，引导学生思考关爱他人的含义和表现，引出关爱他人的话题。接着引导学生说出自己的故事，并通过师生互动，让学生深化认识。在巧妙总结中，教师引导学生分享“为什么要关爱他人”，学生根据例子，并结合老师的提问，从对自己、对他人和对社会三个维度归纳关爱他人的意义。通过分享故事，自然地体悟到：关爱他人是一种幸福。

如何做到有效关爱他人，更是需要我们一生去学习的课题。莫老师把课堂交给学生，把舞台留给学生，给予学生自主发展的空间，让学生尽情体验成功，绽放精彩。学生们尽情想象、大胆发言，师生通过互动合作学习，把课堂气氛推向高潮。

课后，道法备课组进行了组内评课，备课组长刘嘉怡老师对莫老师的公开课给予了高度的评价，大家相互学习和吸取宝贵的经验。我校公开教学教研活动给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会和平台，有效地提高了老师的教育教学业务水平。

以下是本节公开课的精彩剪影：

同学们认真听讲

同学们积极参与课堂互动

莫梅开老师细心指导学生作答

莫梅开老师和刘嘉怡老师进行组内评课

撰稿：刘嘉怡

审稿：陈祖怡

拍照：刘嘉怡

编辑：许倩荧