课堂展风采 教研促成长

3月的校园百草权舆，3月的校园鸟语花香，3月的校园笑语盈盈，3月的校园书声朗朗。新学年已经开始，为进一步提升我校教师专业教学素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，切实推进高效课堂，本着“相互学习、相互促进”的理念。3月17日下午，全体数学老师在陈志莲科组长的带领下开展了本周的优质课听课评课教研活动。

二年级蔡小俄老师为我们带来了一节精彩的公开课——《同级混合运算》。蔡老师本节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。同时给学生提供充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，不仅体现了新课标的理念，而且还让学生真正成为课堂的主人。

课堂上学生们正认真专注地听课，记笔记呢！

小组讨论交流展示的精彩片段，学生们积极思考，畅所欲言，参与度很高。

四年级梁炎梅老师的公开课讲授内容是《乘法运算定律》。梁老师做了充分的准备，能把握教学重难点，在课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了比较好的教学效果。课堂中，梁老师把课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口、动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。 

梁老师循循善诱，开拓思维。

师生同探讨。

六年级严杰敏老师的公开课讲授内容是《圆锥的体积》。上课伊始，严杰敏老师通过复习学生熟悉的圆柱各部分名称及特征，唤起学生关于研究立体图形方法的记忆。在教学过程中，不仅注重对学生操作能力的培养，为学生提供充分的操作、思考、交流的机会，通过亲身实践，掌握圆锥高的测量方法，体验到平面图形与立体图形相互变换的奇妙。还重视学生空间观念的进一步发展，通过动态演示圆锥侧面的展开过程，帮助学生建立圆锥的表象，有效突破了教学中的重点，提高了课堂教学的效率。

严老师耐心讲授，学生积极回应。

学生认真动手测量，自信上台展演！

听课老师专注听课，认真做笔记。

评课环节，思维碰撞，反思提升。

学无止境，教无止境，研无止境！唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在教学礁石上激起一朵朵美丽的浪花。

在提升教师专业技能和理论素养的学习道路上，我们会继续努力，在实践中不断总结经验，谱写数学教研活动的新篇章！

撰稿：叶霞萍 审稿：陈志莲 拍摄：刘春艳 编辑：钟英媚