经验同分享   交流促提升

“一个人可以走得很快，一群人才能够走得远。”教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨、分享。因此为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，东方村尾学校小英组第四周在三楼会议室开展了科组经验交流分享会。

本次科组经验交流会分为两场举行。第一场是由本科组黄明老师和伍享娜老师进行教育教学论文撰写的经验分享。首先伍老师就论文撰写步骤以及论文写作常见的问题进行了细致的分享，而后提出六大写作技巧，用以提高科组老师教学论文的写作水平。而黄老师则围绕着“用时”“用心”“用情”写作原则进行分享。以点见面，仅从两位老师的分享中，我们就不难想象，老师们在撰写论文时花费了多少心血。这次的分享也为我们小英组老师在日后的论文撰写指明了方向。

伍享娜老师和黄明老师进行精彩的论文经验分享

经验交流会的第二场由黄文易老师和科组长汪燕老师就如何做好教学常规工作以及规范英语课堂用语方面的分享。两位老师的分享既谈论了实际的做法，又有一定的理论高度，不空洞，接地气，平实而又有深度。黄老师从班级的细节管理以及良好的家校沟通等方面提出自己独到的见解。老师们的教学风格迥异，教学方法和管理方法也各不相同。不仅展示了她们扎实的教学和敬业精神，更展现了她们勤于思考，乐于沉淀的好习惯。汪老师认为组内老师们在常规的教学中要做到：常用心、常做细。汪老师还结合自己多年的教学经验，建议老师们从细节上下功夫：严格要求学生们的上课纪律，注重课堂效率；做好课后的辅导工作，不放弃每一个学生。

黄文易老师和科组长汪燕老师进行教学常规培训

最后，为实现师生间真实的交流和规范英语课堂用语，汪老师从问候语、指令语、提问语以及总结评价语等各方面对英语课堂用语进行了系统的课堂用语培训。通过本次培训，科组老师们对于如何正确，有效地使用课堂用语有了新的认识，在创设语言环境时，一定要考虑到这样的语言环境是否适合学生的语言能力。而且，语言情境要尽力力求真实，关注学生的参与度。

汪燕老师进行英语课堂用语培训

科组老师们在认真学习并做笔记

会后科组老师纷纷对此次的活动表达了自己的感想，表示此次的经验交流会干货满满，收获丰硕。本次经验交流会，不仅为教师们创造了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训。既拓宽了教师的工作思路，又体现了我校教师且行且思，求实务真的工作作风。老师们达成共识，凝聚力量，增强干劲，为科研水平以及教学质量提升的奠定了良好的基础。相信东方村尾学校小英组全体教师一定会团结协作，共同成长，共同享受教育的快乐与幸福！

科组老师们在发表自己的感想与体会

撰稿:陈静   黄雪莲     拍照：曾雪雯  审稿：汪燕    编辑：林文嫒