立足素养    “语”生同行

为了促进语文教师的业务水平和专业素养提高，搭建互相学习、交流的平台，小学语文组积极开展教学公开课活动，活动于3月23日—25日开展。老师们精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节精彩纷呈的课堂。

3月23日上午，漆晓芳老师执教《母鸡》一课。课堂伊始，漆老师出示母鸡啄食图片，将学生带入情境。在对课文精彩片段的赏析时，漆老师不时地通过评价来梳理学生所获的信息，让学生学习整理信息的方法，从而不断培养学生阅读欣赏的能力。整堂课，漆老师在课堂中设计各种学生自主学习的环节，利用小组讨论活跃课堂气氛，师生互动良好，学生学有所获。

全神贯注听课的你们最可爱

大胆展示的你真勇敢

漆老师指导学生朗读、小组合作讨论

精美的板书真吸引人

3月24日上午，龚贤冰老师授课内容是《猫》，龚老师以文本《猫》为切入点，围绕猫的“性格实在有些古怪，和满月的小猫就更好玩了”这两个特点，层层深入教学，并引导学生在具体事例中圈划批注。课堂上，龚老师教态自然，语调亲切，不断鼓励学生大胆展示，充分发挥了学生的主体作用，达到良好的教学效果，充分展示了教师的教学风采。

龚老师深入浅出，循循善诱

学生大胆地展示自己的想法

老师指导学生讨论问题

认真听课的老师们

精美、新颖的板书

3月25日上午，何京洁老师给大家带来了《白鹅》的教学。何老师先以复习词语引入课文，提高了学生的学习兴趣，巧妙地带着学生走进《白鹅》的故事中。接着，何老师引导学生抓住文中的关键语句感知白鹅的形象。最后，让孩子们去想象白鹅的叫声、模仿白鹅的步态，孩子们在活动中体验、体会白鹅的高傲形象了然于胸。

幽默风趣的何老师

学生积极参与探讨问题

何老师指导学生带着问题去找答案

学生角色扮演鹅、狗抢食画面，生动形象

简洁明了的板书 畅所欲言   共同进步

课后，科组教师齐聚一堂，展开心与心的交流，智慧与智慧的碰撞。首先，三位老师对教材进行了深入剖析，阐述着自己演绎课堂的方式。接着，听课老师围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面进行评课。大家畅所欲言，发表自己的想法。

此次教研活动，充分展示了老师的执教水平，也有利于促进老师课后的反思，为老师们的交流提供了一个很好的平台。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。小学语文组全体教师将坚守初心，打造更高效的课堂，促进学生语文素养不断提升，促进语文教育教学质量的提升！

撰稿：余建鸿 审稿：朱小丹 拍照：余建鸿  编辑：肖明亮