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东方村头小学语文科组第二轮优质课堂展示活动之一
2021-05-25 阅读次数:2145
幸福课堂  魅力绽放
      为提高教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流,将“幸福课堂八步法”和“三声四会课堂”真正融入到课堂中,东方村头小学语文科组积极开展第二轮优质课堂展示活动。教务处倪琪主任、科组长吴华秋老师率领科组老师走进赖珊珊老师、赖育旋老师和徐思琳老师课堂参与听课。
赖珊珊老师执教《大象的耳朵》
       5月20日,赖珊珊老师在二(1)班执教《大象的耳朵》。此篇课文贴近儿童生活,教学中赖老师充分发挥学生学习的主动性,引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。赖老师以朗读为主线,让学生边读边在头脑中勾勒出具体的画面,培养语感。课堂上学生用心体验,用情表达,既感悟了语言,又进行了语言实践活动,从而提高了学生语文综合能力。

孩子们积极举手回答问题
 
小组团结协作,解决问题

哇,这位小演员演得真生动
赖育旋老师执教《我们家的男子汉》
      5月20日,赖育旋老师在四(4)班执教《我们家的男子汉》。在课堂上,赖老师教学思路清晰,环环相扣,课堂的层层设计充分调动学生参与课堂的积极性,让学生体会文中的小男孩一点儿一点儿成长为男子汉的经历。精彩的课堂也让学生及科组的教师意犹未尽。

孩子们聚精会神地聆听

小组合作交流

徐思琳老师执教《青蛙卖泥塘》
       5月21日,徐思琳老师在二(2)班执教《青蛙卖泥塘》。教学中,徐老师以朗读作为切入口,以青蛙是如何卖泥塘启发提问。课堂上,学生通过交流质疑、合作探究、成果分享和课堂收获等教学环节深入了解青蛙听取别人的建议,靠自己双手去劳动的大道理。这不仅培养了学生的自主学习能力,还能让学生体会到学习语文的快乐与幸福。
学生认真朗读
 
小组合作讨论
 
学生大胆上台发言
 
      课后,语文科组教师集体参与评课,共同探讨教学方法,互相学习,共同努力,争创优异成绩!
撰稿:赖珊珊、赖育旋、徐思琳
初审:吴华秋
终审:倪琪
拍照:徐思琳、吴华秋
编辑:冯茵
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