【同心.教研】思维交汇展风采  携手教研促成长

金秋的阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔、蓝天白云飘逸悠扬。秋天，追逐一抹金黄，邂逅一捧温暖，珍藏一份遇见。遇见教研，携手共促教师专业化成长。在这一季节里，为进一步提高小学英语科组高效课堂，紧跟课改的步伐，落实”双减”政策。我校小学部英语科组教师展示课如火如荼地进行着，教师通过相互学习和交流，从而达到“以研促教，以教促学”的目的。

11月12日上午，我校小学英语组科组长汪燕老师在305班给大家带来了一节绘声绘色的展示课。本节展示课选取了PEP 三上 Unit 3 Look at me Part B Let’s learn &Let’s do 。本节课是关于身体部位的单词和句型的表达，主题与生活联系紧密，与学生息息相关，学生相对容易理解。汪老师以日常对话（Free-talk）进入课堂，并以完成闯关任务帮助小猪佩奇赢得门票为契机导入激趣，精心设计各种活动,既活跃了课堂气氛，又激发了学生的学习兴趣，使学生很快地进入良好的学习状态，教学活动的设计环环相扣，结合“听说读写”充分引导学生积极参与课堂。

汪老师的课堂最大的亮点是学生与老师的默契度极高，课堂指令清晰明确，学生的口语表达能力极强，学生积极参与课堂活动。汪老师是一个具爱心、耐心和恒心一身的优秀老师，学生在课堂中完全达到轻松乐学的状态。

以下是课堂的精彩瞬间：

学生认真听课，积极回答，自信表现！

教导处麻主任对汪老师的课进行点评和交流

课后，教导处麻主任和科组内老师及时对汪老师的课进行评课和分享学习。每节精彩课堂的打造背后，都是教师的思维火花碰撞，旨在为教师交流学习提供快捷平台，帮助教师继续走稳走好。在教学实践中，村尾教师始终保持常态化反思，并注重个人反思与集体交流相结合，更进一步提升了整体的教学能力和教学水平。为此，我校教师将继续秉承教育初心，为打造灵动、高效的课堂而努力，推动我校课程向更“精”更“专”的方向不断发展！

撰稿：黄雪莲  

拍照：黄文易  

审稿：汪   燕

编辑：肖明亮