潜心教学，创无止境

秋日悄然逝去，冬天漫漫步入。为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，东方番村小学四名老师分别为我们呈现了四堂精彩的英语课、音乐课和美术课。

“英”你精彩之英语公开课1

—张翠《How do you feel?》

英语组张翠老师于2021年11月9日上午第三节课在六（3）班上了课题为《How do you feel?》的英语课。东方番村小学校长袁晓燕、各行政以及全体英语教师们参与了听课。

张翠老师本节课以学生为主体，循循善诱，合作学习，多元互动，同时张老师准备充足，教育新颖别致，特别受学生的欢迎，口语流利自然、语音教学突出，亲和力和表现能力强，整堂课呈现的是我们“禾乐教育”的教育理念，乐教乐学，和谐发展，共同成长。

张老师设计了不同表情的视频导入本节课，不仅吸引了每一个老师和学生的眼球，而且形象生动，一下子把学习的兴趣激发起来，很自然地进入了课堂的学习环节。

张翠老师为我们带来六年级的英语公开课《How do you feel》，课中，张老师能够结合本课的学习内容，亲自制作视频资料示范，以学生为本，并且通过小组合作学习让学生去巩固和操练本节课的重点句型，让学生了解并体验语言，培养英语表达能力。特别是学生的表演环节，让每一位老师和学生捧腹大笑，乐趣无穷，充分发掘了学生的表演天赋，而且让学生在课堂中收获了一份乐趣，玩中学，学中玩，把课堂气氛推向了高潮。

小组朗诵环节张老师能通过小组合作以及发挥小组长的带头作用，让组长大胆带领组员上台朗读，不仅仅锻炼了他们的英语口头表达能力，还锻炼了学生的胆量和勇气。

小组朗诵环节

最后张老师以《疫情之下》的视频引导孩子思考“How do you feel ?”升华了课堂，培养了学生的分析判断力和思维，而且让我们每个人对这堂课有了更深刻的印象和思考，回味无穷。

“英”你精彩之英语公开课2

—黎籽彤《What can you do ？》

为进一步加强教师教学基本功，提升英语教师课堂教学综合技能，促进教师教学素养的提升，2021年11月11日，在校领导的大力支持下，英语教研组再一次成功开展了公开课研讨活动，本次公开课由黎籽彤老师带领五年级3班的同学们一起学习《Unit4 What can you do? Part B Read and write》

本课以“What can you do”为主题，黎老师联系实际，设计了一堂别出心裁的阅读课，让每位听课老师都受益匪浅。

在Warming up环节，黎老师巧妙利用歌曲视频来热身导入，既激活了英语课堂的氛围，又有效衔接了新旧知识，还为学生进入课堂学习做好了准备。

黎老师通过一系列的教学设计，帮助学生掌握本节课的重难点知识，为学生搭建好知识框架，为学生最后的输出做铺垫。

黎老师设计小组探究互动、创设情境等环节强化重难点的学习，学生们积极参与，踊跃发言，课堂教和学的目标达成度极高。

以生为本，发散思维，老师的课堂设计注重学生为主体，培养学生学习的主观能动性。

本课时着重把握“学生主体，教师主导”的课堂观，关爱学生发展，欣赏学生个性，让人性化的课堂文化真正走进课堂。

评课环节

课后，袁校长对张老师的课堂给予了充分的肯定和提出了宝贵的意见，她点出这节课的亮点是充分发掘了学生的表演和表达的天赋，课堂当中以学生为本，充分发挥学生的力量，循循善诱，流利自然的英语口语，温和亲切的口吻让整个课堂流淌着一股暖流。

英语科组也及时对张老师和黎老师进行评课，各位老师在喝彩之余，各抒己见，两位老师作为新教师，虚心听取各位老师建议，认真做好笔记，为此次公开课画上了美丽的句号。

“音”你精彩，“舞”动艺术1

——潘沛桂《不倒翁》

为了让孩子感受到艺术的熏陶，提升学生的审美感知能力，2021年11月11日下午，潘沛桂老师在博学楼四楼舞蹈室开展一堂精彩绝伦的舞蹈公开课——《不倒翁》。

上课伊始，首先潘老师整合了队伍，进行师生问好和安全教育环节。在教学活动设计环节，潘老师出示了一个不倒翁小玩偶，激发学生的兴趣。

初步欣赏音频，学生们继续感受了不倒翁摇摆的形象，潘老师引导学生模仿不倒翁摇摆和打招呼的神情动作。在音乐结束后，潘老师开始教授不倒翁的重难点，要求学生学会认知身体的尾椎、腰椎、胸椎、颈椎、头的部位，根据不倒翁的动作要求依次迅速提起，孩子们开始有些不知所措，但在老师指导下，学生们也能出色突破了整节课的重难点任务。

为了拓展学生舞蹈艺术的文化思路，激发学生的创造力和想象力，潘老师进行了舞蹈拓展创编，根据不倒翁的情景引导学生创编情绪与舞蹈动作。几分钟过后，孩子们都创编出了自己的情绪与舞蹈动作，孩子们的动作真是活泼可爱，形式多样，想象力丰富多彩。

舞姿像花儿一样绽放

最后，通过此次舞蹈课堂，充分发挥了“寓教于乐”的舞蹈艺术影响力，学生也熟悉的掌握了不倒翁的摇摆动作形象，以及学习到了不倒翁的勇敢，坚韧不拔，遇到困难继续站起来的精神。

“音”你精彩，“舞”动艺术2

——冯心怡《外婆的澎湖湾》

伴随着轻松的音乐，冯心怡老师带领五年级的同学一起走进课堂。欢快又有趣的音乐公开课拉开帷幕，东方番村小学教导处主任刘宁、少先队辅导员黄若宇老师和全体音乐组老师们参与了听课。

冯老师让学生从感受音乐美出发，整节课都创设了有趣而又欢快的情境。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个人魅力及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。

在巩固歌曲环节中，冯老师除借助多媒体教学手段外，还用形象生动声势律动感受歌曲的旋律特点，在培养学生良好的合作意识和群体协作能力的同时，也培养了学生感知音乐、表现音乐、理解音乐的能力。冯老师以学生学习为主体，让学生积极主动的学习，根据教材和学生的年龄特点，紧紧围绕教学目标，让同学在愉快的氛围中结束了课堂。

评课环节

课后，教导处主任刘宁以及少先队主任黄辅导对潘老师和冯老师的课堂进行评课，既对两位老师的课堂给出了赞赏和肯定，也提出了宝贵的意见。

刘主任对冯老师进行评课

同时，东方番村小学综合组的老师们也赞扬了两位老师的公开课，他们认为两位老师的课堂氛围好，能够调动学生的情绪表演值得肯定，但建议两位老师在组织语言方面需要简要清晰明了，稍微放慢节奏，让学生吸收得更好。

真心做教育，教育真心做，办伟大的学校，做最好的教育，靠最优秀的教师，一群人，一条心，一件事，只为培育优秀的“五一”好少年！

撰稿人：潘沛桂    审稿：扶小庆    编辑：彭金荣