为进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法。第五周，我校开展了数学组教研活动，梁晓燕老师和吴彩老师进行了精彩的课堂展示，李辅导员、全体数学老师共同参与。

      3月17日，梁晓燕老师在二（2）班执教《有余数的除法》。这节课梁老师引导学生观察、思考、讨论，最后通过小组合作，梳理了概念间的内在联系，每个教学环节过渡自然，实现了本课的教学目标。整节课下来，学生秩序井然，学生在认真观察、独立思考、动手操作、合作交流的过程中获得新知，发散思维，也提升了能力。

学生积极发言

小组合作探究

      3月18日， 吴彩老师在四（1）班新授《除法简便运算》。课前吴老师做了充分准备，创设了生动形象的教学情境，根据学生课前完成的导学案进行交流质疑、合作探究、课堂过关、拓展提高、成果分享。以学生为主体，教师为引导，构建了自主高效的课堂，让课堂焕发出生命活力。以下是部分精彩剪影：

认真听课的样子最美

小组合作探究

      课后，全体数学老师及时点评，指出课堂上的亮点，同时也提出恰当的建议。本次教研活动体现了学生自学和小组合作能力，也展现了教研科组间共同进步，互相帮助的教研氛围，我们将一如既往，抓住课堂主阵营，助推教师专业成长，提升教学质量。

撰稿| 梁晓燕  吴彩
初审| 彭楚玲
终审| 倪琪

摄影| 方永兴  林灵智

编辑| 丘紫槿