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示范引领促成长 扬帆共济助双减 东方村头小学2022年秋季学期英语科组第一轮优质高效课堂教学活动(一)
2022-09-22 阅读次数:1425
示范引领促成长 扬帆共济助双减
东方村头小学2022年秋季学期英语科组第一轮优质高效课堂教学活动(一)
金秋十月,为了进一步提高教师课堂教学水平,充分发挥学校优秀教师的引领和示范作用,打造“高效”课堂,在“双减”政策的引领下,东方村头小学英语科组举行了本学期第一轮优质高效课堂评比活动,由陈佩珊、罗晓君两位老师授课,教导处倪琪主任,全体科组教师共同参与听课。
陈佩珊老师执教《Unit 2 Ways to go to school Part A Let’s learn》9月16日,陈佩珊老师在六(1)班执教的是六年级上册Unit 2 Ways to go to school Part A Let’s learn。课堂上,陈老师用一首优美的英文歌曲热身课堂,并创设了有趣的情景,让学生一开始就沉浸其中。陈老师教学内容丰富,教学过程循序渐进,小组合作性强,奖励措施及时,调动了学生的积极性。角色表演增加了趣味性,学生们兴趣浓厚,在轻松愉快的氛围中完成了本节课的学习。

罗晓君老师执教自然拼读法(Phonics)
9月21日上午,罗晓君老师在五(1)班开展了一节以自然拼读法(Phonics)进行语音和单词教学的优质课,本节课罗老师首先用绘本导入,让学生感知单词发音,并从中发现单词的共同点。接着,罗老师分别详细讲解了ee、ea字母组合的发音相同,从字母组合到单词的拼读,中间还穿插着有韵律的歌谣,使学习的知识更简单易学,孩子的兴趣更高。在学生已经掌握了发音规律的前提下,让他们试着从绘本故事中找出所有含有ee、ea字母组合的单词,并由学生来当小老师,教给其他的孩子,真正的把课堂还给学生。

课后,英语科组教师们及时进行了教学交流,探讨本节课的课堂教学得失,并指出自己的意见和建议。这些都更好地推动我校英语教研活动的发展,为提升我校英语教学水平打下了坚实的基础。
本次优质课为“双减”政策背景下英语教师提供了切实可行的借鉴,指明了改善教学的方向,老师们将继续学习,做到“减负提质”,脚踏实地,砥砺前行。
撰稿:陈佩珊  罗晓君
初审:李小玲
终审:倪琪

摄影:覃慧敏 陈婷婷

编辑:成慧倩

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