为进一步促进教师的专业成长，提升课堂教学质量，向高效、幸福课堂迈进，落实课堂“八步法”、“三声四会”幸福课堂，东方村头小学数学科组积极开展了第一轮优质课堂活动。辅导员李泽能老师和全体数学老师走进本次活动课堂并参与听课指导。
       9月26日，方老师在五（2）班执教《位置》，在整节课以情景中的位置为核心，互动沟通算理和方法，突出重点，突破难点，注意易错点。沿着“独立思考，交流讨论，反思质疑，提升认识”这样的路径开展自主学习。小组合作中去验证猜想。接着再通过课堂过关、知识拓展达到熟练掌握位置的特征。这节课充分发挥了学生的主体作用，同时也调动了学生的积极性，使课堂变得有趣又有效。
       以下是本堂课部分精彩剪影：

       课后，全体数学老师即刻点评，指出课堂上的亮点，同时也提出恰当的建议，本次教研活动体现了学生自学和小组合作能力，也展现了教研科组间共同进步，互相帮助的教研氛围，我们将一如既往，抓住课堂主阵营，助推教师专业成长，提升教学质量。

撰稿：方永兴