——佛山市禅城区东方村尾学校小学语文教研活动之二
“云天收夏色 木叶动秋声”。为进一步落实新课标，促进学生有效学习，提升学生的语文核心素养，9月25-28日，东方村尾学校小学语文组冯小幻老师、麦冬雨老师和林艳春老师分别展示了二年级上册识字单元第2课《拍手歌》第二课时的同课异构教学活动。
9月25日上午第二节，林艳春老师带领205班的孩子们一起学习了《拍手歌》。林老师从单元整体教学设计为切入点，在一个个生动有趣、富有挑战性的学习活动中，把学习的主动权还给学生，引导学生进行自主探究：帮动物进行分类，发现“隹、鸟”偏旁表义的特点……这既符合知识建构的规律，又符合学生的认知规律。
9月26日上午第二节，麦冬雨老师与203班的孩子们一起感受富有节奏感的《拍手歌》。整堂课自然流畅，麦冬雨老师紧紧围绕教学目标，结合新课标下朗读教学开展教学，难点处浓墨重彩地深入创设情境，重点处合作交流，学生的心就这样一步步融入课文，一步步融入课堂情境中。她亲切友好的语言，一目了然的板书，把我们带进了一个生机盎然、充满乐趣的情景中。
9月28日上午第二节，冯小幻老师在201班执教的《拍手歌》一课，语文味十足，课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素。她教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点以任务为导向，知识延伸环节，冯老师采用巧设问题引导学生思考取胜的关键来拓展学生思维，让学生明白在生活中要善观察勤思考，不同的问题要采用不同策略，打破学生的思维定势。
在评课环节中，老师们各抒己见，与授课教师进行面对面的交流。他们从教材解读、课堂常规管理、学习活动设计、目标落实等方面进行了评价，老师们都本着互相学习、共同进步的原则真诚教研，积极就本节课进行研讨，以课促改，以研促教，研讨气氛良好。
秋声亦激越，教研花盛开。课堂教学蕴含着无限的可能，无限的魅力！最美的课堂既是教学相长，更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。相信在新学期的教研之路上，东方村尾学校小学语文科组定能欣赏到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
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