体育课堂展风采

共同教研促成长

教无涯，研无尽。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，2024年9月26日上午，我校开展了体育组公开课教研活动。本次执教的是夏水钦老师和梁智荣老师，夏水钦老师执教内容是《跳上成跪撑-向前跳下》，梁智荣老师执教内容是《队列队形之快快集合》。全体体育组教师以及德育处黄江主任、少先队黄若宇辅导员参加本次教研活动。

展风采，促教研

在课堂上，夏老师鼓励同学之间合作与交流，采用恰当的方法进行练习，以培养他们小组合作学习习惯。同时，在此基础上关注学生的个体差异，努力使每一位学生都能够积极主动地参与到体育活动中，实现个性化发展。

本节课，夏老师先以准确的动作示范激发学生学习兴趣。接着，运用讲解法和比赛法，使学生更快更好地掌握动作要领。再让学生进行模仿练习。夏老师还通过预防与纠正错误相结合的方法，帮助学生有效解决在练习过程中遇到的问题，进一步提升了学生的学习积极性和主动性。最后，以比赛的形式对学生学习效果进行检验，既营造了轻松愉快的课堂氛围，又有利于学生进一步掌握技术动作。整堂课充分体现了学、练、赛、评一体化的体育教学理念。

梁智荣老师则根据一年级小禾苗们的心理特征，采用了游戏法让学生们更快更好的找到自己的位置，做到“快静齐”集合。在教学的过程中，依据学生身心特点，以关注学生兴趣激发为主线。运用自主，合作等学习方式，关注学生的情感体验，改善学生的学习方式，从而促进三维学习目标的达成。

趣味热身，模仿小动物

七彩阳光，激发身体机能

在本节课中，梁老师采用游戏、示范展示法等多种教学手段，让学生在掌握快快集合的基础上，通过与同伴比赛，积极探究、不断创新，相互评价的各种体验，锻炼了学生下肢素质，激发学生想要成功的渴望，让学生再欢笑中得到提升。

孩子最喜欢的游戏开始了，你看一张张可爱的小脸蛋上洋溢着幸福的微笑。一次成功，预示完成了一次新的挑战，预示着离胜利更近了一步；加油声、呐喊声响彻校园，孩子们的欢声笑语仿佛是跳动的音符，奏响了校园生活的乐章。

课程结束了，但是学习没有结束。课后由两位执教老师对本节课的课程设计以及思路进行反思。体育组全体教师及时评课，集思广益，各抒己见，对课堂中的优点给予充分的肯定，也指出了课堂的不足之处，以期共同提高教学水平，为学生提供更优质的教育服务。教研总结“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的不懈努力，也离不开团队的相互扶持与提携。本次教研活动的开展不仅为教师提供了一个展示自我的平台，也为体育科组的教师创设了一个相互学习、深入交流的良好环境，促进教师队伍教学素养的全面发展。

撰稿：夏水钦、梁智荣

初审：夏水钦

终审：教导处

拍照：体育组全体教师

编辑：陈雅丽