巧手编纸篓

劳动我能行

为落实“双减”与“五育并举”，不断创新劳动课教育模式，促进年轻教师专业成长，提高劳动课教育教学水平，培养学生从小爱劳动、乐劳动的良好习惯和品质。10月24日上午，我校开展了本学期综合组第四堂教研课听评课活动。本次教研课由梁老师带领四年级2班的同学在班级课室进行，课题为粤教版四年级劳动技术上册《纸篓》，综合组全体老师参与了听评课活动。在梁老师的精心准备，反复打磨之下，老师与同学们共同领略编织之美。

课上，梁老师用谈话方式导入课题，激发学生的活动兴趣。紧接着，梁老师给学生们讲解编纸篓的基本方法及步骤，让他们了解纸篓的编织过程及需要注意的细节。孩子们在老师的带领下，学习了挑一压一、压一挑一等编织方法，并通过老师示范、观看视频、小对子合作等一系列活动，有条不紊地完成纸篓的编织，信心满满地向老师和同学们展示，劳动的乐趣也在孩子们心中悄然扎根。

在交流研讨环节，梁老师介绍了本节课的设计思路，并结合劳动课程的课程理念以及自己的教学经验对本节课进行教学反思。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。

学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围，让老师们感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，成长路上，我们一直在前行。

撰稿：梁美娟

拍照：侯伟兰

初审：王姿力

终审：教导处

编辑：侯叙婷