摘录《告诉孩子：你真棒！》

一、和孩子一起学
　　“读千古美文，做少年君子”。“读书明理”，明什么理呢？就是明白做人的道理，也是培养人的综合素质。读千古美文可以在潜移默化中，帮助孩子完善人格，陶冶情操。
二、和孩子一起阅读
　　为了保持孩子的阅读兴趣，培养孩子更高的阅读能力，我建议家长要做到：
　　1、家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯。
　　2、要替孩子创造一个很好的阅读条件，例如孩子有自己的书房、书桌、书架，家庭要预备一个好的阅读环境。
　　3、家长要为孩子买一些书，不用买很贵的书，鼓励孩子和其他朋友交换书来看。家长也可让孩子自己选书。
　　4、和孩子一起读书。这一点非常重要，对小阶段的孩子尤其如此。
　　家财万贯，不如满室书香。家里图书的数量、种类愈多，父母愈常和孩子讨论书籍、电影、电视节目的内容，孩子的阅读能力也愈强，就为自己将来参与社会竞争赢取了一张最有价值的通行证。
　　犹太民族饱经磨难，但在智力领域中，却常能处于优势。在犹太人家里，小孩稍微懂事，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这仪式的用意是，书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。14岁以上的犹太人平均每月读一本书，为世界之最。
　　在犹太人的传统教育中有这样一个有趣的习俗：
　　在象征书本的石板上，用蜂蜜写出希伯来文或《圣经》中简单的一节，请孩子在默记内容的同时舔食石板止的蜂蜜，然后再吃掉准备好的蛋糕、水果和干果。所有这些美味都使孩子们从小就感觉到：书本是甜蜜和充满诱惑力的，品过之后，值得细细回味、咀嚼。
　　如果您能够帮助您的孩子从小就体味到阅读的甜蜜和快乐，这将是您送给孩子的最珍贵的一笔财富。
三、和孩子一起谈性
四、和孩子一起交朋友
五、和孩子一起上网
六、和孩子一起分享
　　有了好心情，一定要告诉别人，这就是分享！
　　有了好想法，一定要说出来，这也是分享！
　　一种快乐，与别人分享，就变成两种快乐！
　　亲子沟通，少不了分享！
七、和孩子一起制造快乐
　　“快乐”最先是跟童年交友的。在快乐的世界中长大的孩子往往拥有良好的心态、开朗的性格和悦纳别人的长处，这样的孩子受人欢迎，会为终生快乐奠定基础。
　　快乐的世界哪里来？
　　不是从天上掉下来的，也不是圣诞老人送来的，而是自己制造出来的。
　　生活中，你的目光集中在哪里？集中在痛苦和烦恼中，你的生命就黯然失色；集中在快乐中，你将会看到幸福美好的人生。