8月24日下午，德育处李主任组织全体副班主任在接待室召开了新学期副班主任工作会议。少团队处李辅导员一同出席了会议。

首先，李主任对我们学校上学期落实集团“五个一”教育工作进行了总结：培育“五一”少年是集团董事会为全面发展学生综合能力而推行的教育目标。自推行“五个一”教育以来，我们学校积极落实此项工作，在执行“五个一”教育工作中，我们学校抓细节、保质量，将工作落到实处，从生活中、学习上严格要求学生，取得了可喜的成果：

一、学生拥有好的学习习惯，让我们学校在期末统考中大放异彩，教师获奖率达到惊人的90%；

二、拥有好的生活习惯，学生能做到节约粮食，将“光盘行动”落实到底，得到董事会的肯定。

三、阳光体育大课间的丰富活动能让学生拥有一个好身体，在健康体质测试中，我们的学生体质逐年变强，更是在国防教育展示中体现了我们东方村头小学学生的气质。

四、艺术教育——尤克里里的弹奏让学生拥有了一门艺术特长，在期末艺术特色展示中技惊四座。

五、规范学生书写三姿让学生拥有一手好字，让我们学校的书写优秀率由上一学期的87.57%上升到95.22%，涌现出了3个优秀书写率为100%的“书写模范班级。

李主任主持召开副班主任工作会议并发表重要讲话

李主任在会议上强调，副班主任是班级落实“五个一”教育的第一责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。尤其要配合好班主任严格落实集团“五个一”教育工程。做到每个季度的评价中能体现学生在这五个方面的表现有所进步。我们要始终坚持正确的方针，将集团培育“五一”少年的教育目标坚持到底。

李辅导员要求强抓学生行为习惯

习惯决定性格，性格决定命运。李辅导员在会上提到，副班主任除了要协助班主任落实“五一”工程，也要强抓学生的行为习惯，良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好习惯，是学校培育“五一”少年的基础，副班主任要深入了解学生在学习、生活中的行为表现，随时掌握学生动态，要将副班主任的工作做细做实。

撰稿|胡智清

审稿|李  波

摄影|招楚莹

编辑|杨小兰