东方村尾学校开展班主任经验分享交流会

为进一步加强班主任队伍的建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，有效促进班主任工作，东方村尾学校于5月31日晚在五楼多媒体举行了班主任经验分享交流会，各年级派一名优秀班主任代表做经验分享。参加本次分享会的有黄清平校长、李新伟副校长以及学校全体行政和全体教师。

本次交流会由漆晓芳主持，德育处苏海盛副主任为本次交流会致词。苏主任提出：爱心正是班主任为了学生成长、成才的法宝，在班级管理中班主任要充分尊重学生、信任学生，欣赏学生和热爱学生，并且预祝本次活动顺利举行。

伍享娜老师分享的主题是《班级管理小妙招》。伍老师结合本班学生的实际情况，向我们分享了管理班级的艺术：耐心、理解、合力及创新。

龙晓程老师分享的主题是《如何纠正学生的不良行为》。龙老师从“学生不良行为的成因”入手，结合学生及学生家庭实际情况，发现学生的美，放大学生的优点，充分利用家校关系，帮助学生养成良好的学习习惯。

刘家宏老师分享的主题是《做一个让学生幸福的班主任》。刘老师说：“要想提高班级凝聚力，最重要的应该是把自己所期待的、学生所期待的融入班级的日常管理中，这将是一个班级源源不断的动力。”所有刘老师管理班级的原则是伯乐与千里马，为学生提供民主、自我管理的平台。

冯小幻老师分享的主题是《同舟、共济》。冯老师在名班主任老师的启发下，结合自身班主任经验，具体而详尽地介绍了家校共育的五原则：及时性原则、科学性原则、保护性原则、人文性原则、共识性原则。

曹礼美老师分享的主题是《毕业班学生的教育和管理》。曹老师结合优秀班主任管理班级“约规、动情、晓理、导行”，开展毕业班主题班会《奋斗的青春最美丽》，与学生探寻“奋斗”的内涵，不让青春留遗憾。

李志萍老师分享的主题是《铭记你的好，温暖我的心》。李老师从：“知”而后“行”、“理”而后“顺”、“听”而后“动”，体现教师集体的融洽协作有利于班主任工作的开展，又有利于对学生进行思想教育。

黄泗英老师分享的主题是《家校真挚沟通，共筑美好未来》。黄老师结合本班事例，提出家校沟通时老师要讲究语言的艺术性和语气，神态的表达，让家校和谐发展。

尹青萍老师分享的主题是《春风化雨，润物无声》。尹老师对于班级管理实行岗位负责制，每一岗位的同学站好岗，都要尽好自己的责任，发挥学生的主体地位，放手让学生组织活动。

赖旦英老师分享的主题是《班主任如何抓好班级教学质量》。赖老师从“勤到班”“比进步”“谈改进”三个方面分享班级教学质量的提升方法。

老师们都在认真的聆听学习，评委和记分员也在紧张的统计结果，整个会场氛围繁忙但秩序井然。

李新伟副校长就本次班主任学习经验分享交流会做总结，李副校长肯定了本次交流会，表扬了班主任的经验分享亮点多，观点独特，并分享陶行知先生的故事，让我们深刻领悟到 “师者，传道授业解惑也”的道理，作为老师，要用发展的眼光看待学生、关爱学生。

黄清平校长为本次经验交流会点赞，他表示本次活动对年轻的老师来说，是一个学习的机会，可以帮助年轻老师少走弯路，对有经验的老师可以起到相互借鉴的作用。同时，黄校强调了班主任要回归职责，思考学生想要一个什么样的班主任，家长想要孩子有一个什么样的班主任，鼓励老师们利用“优秀班主任资源库”更快更好成长。

获得一等奖的老师

获得二等奖的老师

获得三等奖的老师

学校行政领导与获奖老师们合影留念

本次交流会，为班主任互相学习搭建了一个平台，让班主任的班级管理能力得到进一步提高，其他老师们也能从中取长补短，并结合自己的实际，探索适合自己班级管理的新路子，以使教育工作更加有利于学生的成长。

撰稿：黎凤尖

审稿：刘家宏

拍照：刘祥锦、钟浩祥

编辑：肖明亮