期末考试还剩1个月，我们每个老师也正在进入紧张的复习阶段。对于小学生，数学复习至关重要，会不会复习，直接影响期末考试的成绩。针对以上问题，数学教研组开展以“分享复习经验，提高期末成绩”教研活动，由科组长方永兴老师主持。

方永兴老师提出：小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理，特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，从而用较少时间达到较好的复习效果，接着，由骨干教师徐清丽老师、谢仰纯老师、杨彩雯老师根据自身经验提出以下几点复习建议:
一 要立即行动：期末复习是学习过程中一个不可缺少的、最重要的环节，对系统掌握本学期的内容、提升整体水平意义重大，但要达到以上效果需要时间的保证。从现在开始复习，一科也仅有三天的复习时间，如果再不开始，势必导致最后因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚乱状态，由于感觉还有很多遗留问题，又不能以自信的心态走向考场，从而影响正常发挥。
二 要迅速理清各科的考试范围：期末命题正在起步阶段，考试范围也已确定，学生应立即把考试范围理清楚，为下一步制订计划作准备。
三 开始拟定复习计划：由于好多课都还讲新课，你不可能把上课时间用来复习，所以复习计划对时间的计划只能考虑你的课余时间，不要抱怨没有时间，时间就像海绵里的水，只要你挤一定会有的。

四 提高复习效率：5天时间一眨眼就过去了，没有效率肯定不行：理解性的学科，数学后期应该给记忆性的学科留出一定的时间。首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞，再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。

五 一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好，结合听课笔记看书就比单纯看书理解的深刻。

此次教研活动的开展，为各数学教师明确的复习的方向，给予了有效的指导，为后续复习打下了坚实的基础，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

以下是此次教研活动的精彩剪影：

方永兴老师讲解复习重要性、注意事项

谢仰纯老师讲解四年级的复习重点

徐清丽老师讲解六年级复习注意事项

杨彩雯老师讲解低年级复习重难点

撰稿：方永兴 审稿：倪琪   摄影：刘美娴