为了更好的迎接期末考试，提升课堂复习教学的效率，形成年级组间相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，6月5日上午，我校英语科组展开了以“Researching for Review Strategy of English”为主题的教研活动。     

复习是提高学习能力的必要环节，在活动中，各年级组教师先进行各自期末复习计划的交流, 最后大家得出了一致结论:“温故而知新”。通过复习把分散的知识整体化，孤立的知识系统化，使学生在复习中把平时相对独立的知识进行知识再现、整理、归纳，把知识串起来，进而加深学生对知识的理解，最终提高学生在实践中运用语言的能力。其中在知识整理、计划制定、课堂落实、学困生补漏等方面应达成共识。当然,各年级组在期末复习方法上也各具特色。最后，科组长陈老师提出:复习不是机械重复过去的练习，而是要通过复习教方法、抓规律，引导学生从整体上把握复习巩固的内容，从新的视野对知识和技能进行再认识、再实践。

本次教研活动在轻松、愉悦的气氛中落下帷幕。通过此次复习策略与经验交流，各年级组教师畅所欲言、互通有无，低年级组更加明确了今后复习的方向,高年级组也得到了集体智慧的引领。

以下是此次教研活动的精彩剪影：

陈静老师分享自己的复习计划

各教师认真聆听并做好笔录，及时取经

撰稿：罗晓君 审稿：陈佩珊 摄影：刘小媚