家校同心协力  守护孩子成长

——佛山市教育局致全市学生家长的一封信

亲爱的家长朋友：

草长莺飞二月天，与春相约共此时。在这鸟语花香、春暖花开的美好时节，孩子们即将回归美丽的校园，希望广大家长密切配合教育行政部门和学校做好孩子的教育引导工作，让孩子轻松、快乐、安全返校学习生活。

父母关系和谐能让孩子产生安全感和幸福感，尽量寻找机会和孩子建立温馨家庭交流时光，例如一起做饭、清洁、锻炼等，拒绝说教和敷衍，要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。孩子的性格往往在潜移默化之中受家长的影响，不论是完整的家庭或是单亲家庭，请家长努力做到“四不要”：不要在孩子面前吵架动粗，不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面前责骂或批评他人，不要用偏激语气来表达对事物的看法。家长在给孩子提希望定规矩的同时，首先要严格要求自己，以身作则，不断学习新知识，成为孩子们学习的好榜样。

主动询问孩子的想法，站到孩子的角度思考问题，并就学校的学习生活，与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀，增强孩子信心。面对孩子的情绪问题，家长切忌焦急烦躁和严厉责骂，要做到有效抚平孩子的焦虑情绪。与孩子出现矛盾甚至产生冲突时，父母要保持适当的身体距离，让双方冷静下来，以便思考。帮助孩子克服“假期综合征”，避免因催促作业、手机管理等问题产生亲子冲突。

正确看待孩子与同伴的矛盾，教会孩子宽容待人，引导孩子学习怎样跟人沟通、怎样请求别人帮助、怎样听取别人的意见，帮助孩子建立良好的同伴关系。尊重孩子的健康兴趣、个性特长，帮助孩子树立正确的学习质量观和人生价值观，不“唯分数论”，合理对待考试成绩，正确对待孩子学习中遇到的困难和挫折，加强与孩子的沟通交流，对孩子提出适度期望，鼓励孩子专注学校课堂学习，养成独立思考、自觉学习的良好习惯。

建议家长把课外时间还给孩子，给孩子适当的娱乐时间，满足孩子个性发展，减轻孩子过重课外负担和心理压力，审慎参加各级各类文化教育类培训，让孩子多参加各类文体活动，加强劳动教育，精心保护好眼睛，确保身心健康。

面对新冠肺炎疫情，面对开学或者经历学习成绩的起落变化，部分家长或孩子可能会出现焦虑情绪。家长要有稳定的情绪，了解孩子情绪背后的担忧，给予足够的理解和陪伴。可以跟孩子谈谈心，引导孩子正确认识疫情防控要求和学习成绩变化，暗示孩子具备其他人不具备的优势，强化其在学校里曾经有过的正面、积极、带有快感的情绪体验，帮助孩子宣泄个人不良情绪，以愉悦心情投入到新的学习生活中去。如果孩子情绪仍不能得到很好平复，则需要及时寻求班主任和心理老师的帮助。

一个孩子的健康成长，需要学校和家庭同心协力。希望家长给予老师更多的支持，坚定孩子对老师的信任，积极沟通，密切配合学校教育工作。本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则，密切关注孩子异常心理、行为特征，配合学校做好心理问题排查。如发现异常情况，请及时、如实与班主任、心理老师和学校沟通，以便家校合力、尽早介入，保障学生身心健康。若孩子出现疑似异常行为，家长应及时与学校沟通，并到权威医疗机构诊断，积极治疗，争取早日治愈。

让我们携起手来，共同呵护孩子的成长，为孩子拥有幸福的人生而共同努力！

佛山市教育局

2021年2月19日