【荷教育•圆梦想】走进英语课堂  看尽世界万千

为了构建更高效、有质量的英语课堂，进一步提升小英组老师的教育教学能力，完善课堂教学环节。四月份，我校小英组廖云燕老师和吴娟老师分别开展了英语优质课。

廖云燕老师的课选取了人教版三年级上册《Unit 4 Where’s my car?》为课题，廖老师认真钻研教材，做好了充分的准备。在这节课开始，和蔼可亲的廖老师首先以孩子们熟悉的小猪佩琪闯关为整节课的线索，让学生思维活跃起来。紧接着廖老师设计了找物品的活动，让学生们操练key sentences“Where’s the .....?It’s+方位词+其它.”，对重点句型进行突破。集培养的学生的观察力，又促进了教学目标的达成，整节课体现了“以学生为本，学生占主体地位”的课堂模式，调动了学生们的积极性，活跃课堂气氛的同时又学到了知识。

投入课堂的廖老师

学生上台生动的表演

 廖老师指导小组学习

 认真听课的孩子们

 精美板书

 教务处邓安洁主任走进老师课堂

吴娟老师的教学内容为六年级下册Unit 3  Where did you go?中的PB Let’s talk。吴娟老师用两个重点句型Where did you go?和I went to……贯穿整节课，让学生们更清楚和牢固地掌握重点句型的表达和使用。吴娟老师自教学以来，教态都是自然亲切，语音语调抑扬顿挫，让学生陶醉于吴娟老师的口语中，所以在一整节课中师生互动环节充足，师生对答环节丰富。吴娟老师在教学当中不但融入了自身的旅游经历，还带领每位同学感受世界各地的旅游胜地，让同学们在英语课堂中，感受到世界的缤纷色彩。吴娟老师并让同学们大胆进行小组合作，自由写作以前自己去过或者梦想自己去过的地方。整节课下来，每一个学生都能够投入到学习环节中。整个课堂的点、线、面（即个人，两两合作，小组合作）都全面覆盖，充分提高了学生对英语学习的积极性和自信心。

吴娟老师指导小组合作

端正的坐姿，大胆地发言

课后小英组全体教师对廖老师和吴娟老师的课进行了点评，老师们都充分肯定了这节课设计的亮点，针对不足之处大家积极探讨、认真总结，使教研活动达到良好的效果。

撰稿：刘秋丽、黄丽珍

拍照：姚小燕、李桥弟

审稿：于亚婷

编辑：许倩荧