为进一步促进教师的专业成长，提升课堂教学质量，向高效、幸福课堂迈进，落实课堂“八步法”、“三声四会”幸福课堂，东方村头小学数学科组积极开展了第一轮优质课堂活动。辅导员李泽能老师和全体数学老师走进本次活动课堂并参与听课指导。
       3月7日，吴彩老师在六（1）班执教《圆柱的认识》，在这节课中，吴老师通过让学生操作怎样用一张卡纸承受一本书的质量来导入圆柱的认识这节课，让学生快速进入课堂的学习中。接着类比长方体和正方体的研究方法，在摸一摸、看一看中思考圆柱的特征，并在动手操作、小组合作中去验证猜想。整节课，吴老师以学生为主体，让学生自主去思考、去探索。在生生交流和师生交流中，学生辨析了用不同的方法来验证圆柱的特征，也挖掘出了更深层的内容，从而拓宽了学生思维的广度和深度。接着再通过课堂过关、知识拓展达到熟练掌握圆柱的特征。这节课充分发挥了学生的主体作用，同时也调动了学生的积极性，使课堂变得有趣又有效。以下是部分精彩剪影：
       课后，全体数学老师即刻点评，指出课堂上的亮点，同时也提出恰当的建议，本次教研活动体现了学生自学和小组合作能力，也展现了教研科组间共同进步，互相帮助的教研氛围，我们将一如既往，抓住课堂主阵营，助推教师专业成长，提升教学质量。

撰稿|吴彩