中国传统文化是我们中华民族悠久历史积淀下来的宝贵财富，具有丰富的内涵和强大的生命力，深深地根植在我们的骨髓中，并且在生活中无处不在。现在，让我们一起来回顾东方阳光幼儿园的孩子们关于茶与墨的主题探究活动吧！

茶

探茶秘，习茶礼，品茶香

中国茶文化博大精深，它来源于劳动人民，反映了劳动人民的勤劳和智慧，同时茶在我们的生活中随处可见，几乎家家户户都有茶，用茶招待客人也是中华民族的传统礼仪。

为了加深孩子们对于茶的原有认知，活动的前期，孩子们从家里收集了各种各样的茶叶，通过多种感官知道了不同茶叶在色、香、味方面有不同的特征，初步了解茶的种类、茶的好处、茶的作用等。

看一看

了解茶的基本知识后，小朋友们对用什么工具来喝茶提出新的问题。

带着小朋友们的问题，我们认识了茶具，并且学习了泡茶的方法。在实践活动中小朋友们都积极尝试泡茶。从温杯、投茶、醒茶、泡茶，直到和小伙伴一起品茶聊天，让喝茶成为一件轻松惬意的事情。

习茶礼

     学习茶礼仪，可以熏修孩子的礼仪品德，我们该如何做呢？小朋友们通过已有的生活经验和老师的讲解演示，学会“以礼敬人、以礼敬己、以礼敬器、以礼敬水”等，如奉茶时的称呼、双手奉茶说“请喝茶”等礼仪，学习茶礼中待人接物的礼节。

品茶香

在话题的探讨中，小朋友对茶制品非常感兴趣，他们利用调查表的形式将自己知道的茶制品，利用绘画或者代写的形式详细地描述出来。

通过调查表的汇总，我们收集了孩子们的意见，进行了茶叶蛋和茶包的制作。

制作茶叶蛋

制作茶包

      孩子们在开展“探茶秘，习茶礼，品茶香”主题探究之旅中，感知历史与文化，通过亲身参与领略了茶文化的无穷魅力和博大精深，从而萌发对茶文化的热爱之情。让茶文化与中华礼仪根植在孩子心中。

墨

     水墨艺术，是中华民族最具代表性的文化符号，是中国人传承守护的文化瑰宝。在大人眼中水墨似乎是“高高在上”的，但在孩子眼中，它似乎变成了好玩的游戏，墨与水、毛笔和宣纸似乎就是他们的玩具，当童真与水墨相遇，会碰出怎样的火花呢？让我们一起和中班的小朋友们走进墨的世界吧！

我们的发现

在二十四节气的活动中，小朋友们接触到了水墨画。小朋友们见到墨水在纸上渲开的时候感觉非常神奇，非常好玩，大家都纷纷议论着，于是我们开始了“墨”的探究旅程。

面对孩子们的种种疑问，我们让孩子们亲身感受与探索。于是，我们收集了一些墨汁，孩子们在一起看一看、闻一闻。

墨的浓度

     墨汁是大部分小朋友不曾接触到的东西，小朋友的探索欲望很强，通过加入不同水量进行调墨，能够感受到“墨”色的不同深浅。

墨与纸的碰撞

孩子们在“探墨”的过程中，乐于探索水墨的流动和变化，那么是不是在不同的纸上都可以画水墨画了？孩子们亲身体验、实际操作发现了：

1.墨和纸巾的碰撞：墨会慢慢渗透在纸巾里，太过湿的话，纸巾会破。

2.墨和宣纸的碰撞：墨在宣纸上会有无限的可能发生。

3.墨和瓦楞纸的碰撞：墨不会渗透而且可以在纸上流动。

水墨游戏

     墨和水是一对好朋友，它们会发生有趣的故呢？于是，我们一起玩起了“水墨”游戏。墨汁滴入水里会变成什么样呢？赶紧一起来试试看吧！

墨的魔法

     “老师，我们可不可以用墨水来涂色啊？”小朋友们无意间提出的问题引发了我们接下来的关于用墨水涂色的科学实验。孩子们用白色的蜡笔在白纸上创作自己的作品，然后将水和墨调成自己喜欢的浓度后涂在白纸上，突然孩子们的作品显示出来了。

绘本《漏》的创编

     在语言活动中，老师和小朋友们一起分享了水墨画绘本《漏》。对于故事中“漏”是什么？孩子们都有着不同的见解。小朋友们使用水墨给故事添上了自己的答案。

“漏”可能是一只小猫

“漏”可能是一只乌龟

“漏”是房子坏了漏的水

     一笔浓墨，一纸挥毫，童心与水墨的相遇，无处不显孩子们本性的率真与质朴，一双小手拨动着墨浪，一颗颗童心埋下中国传统文化的种子。这场精彩纷呈的水墨之旅，是孩子们对中国清新淡雅的水墨文化愉悦的感受和体验。

优秀的传统文化是中国数千年历史中形成的文化精髓，是中华民族的精神支柱和力量源泉。我园开展的茶、墨主题探究活动，带领孩子们领略了传统文化的魅力，了解传统文化的知识，让孩子们在自由、快乐、温馨的活动中得到传统文化的熏陶和体验，为培育一代具有民族意识和精气神的新时代儿童奠定了良好的基础。