泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深；只有在奋进中善学习、勤反思，才能汲养分、促发展。为进一步提升我校教师的教育教学能力，促进教师专业发展，提升课堂质量，打造一支教学基本功扎实、专业化水平高的教师队伍，东方村头小学语文组开展学科组优质课展示活动。
       2024年4月3日，范叶芬老师在四（2）班执教《短诗三首》一课。在课堂教学中，范叶芬老师通过带动学生反复朗读、情境创设、补充资料等教学策略体会作者感情，通过探究学习发现现代诗歌的特点：朗朗上口富有节奏，蕴含丰富想象，饱含真挚情感。让学生在反复的朗读中品味诗歌的语言，并让学生边读边想象诗歌的意境和画面，体会和理解诗歌的情感。
       2024年4月8日，邓叶丹老师在六（3）班新授六年级下册第四单元《董存瑞舍身炸暗堡》一课，课堂上，邓老师以“拍电影、写剧本”的情景导入到课堂中，让学生关注人物神态、语言、动作等描写来分析课文，感受董存瑞为了人民的解放事业奋不顾身、英勇牺牲的光辉形象。
       最后，语文科组长赖珊珊老师进行了教研点评，赖老师在肯定老师们的优点同时也提出了要真正展现出学生的主体地位，让每一学生主动思考、主动学习，让每一个学生在自己原有的基础上有所提升。
       善学者明，善思者智，本次教研活动，使两位老师对教育、教研和教学有了更为明确的思路。知之愈明，行之愈笃，相信两位老师也会以此次活动为契机不断提升自身的专业素养和教育教学水平，继续以真教研、真学习、真成长的姿态在提升教师专业素养的路上走得更踏实、更稳健。