时光荏苒，季节更迭，转眼间，充实而紧张的一学期即将画上句号。为深刻反思过往，清晰规划未来，东方村头小学于7月10日在学校接待室进行了各科级组长期末总结会议，旨在全面总结本学期工作，携手共绘新篇章。本次会议由教导处倪琪主任主持，刘丰校长、德育处李波主任、少先队处李泽能辅导员和全体科、级组长共同参与此次会议。
       会议第一项：各教研组组长对本学期学科组工作进行总结汇报，他们紧密围绕学校的育人核心理念，纷纷亮出了各自科组在过去一学期中最为耀眼的成绩与亮点，进行了一场精彩纷呈的总结与分享。
       语文科组长赖珊珊老师围绕《“语”时俱进履实地“研”无止境方致远》的主题进行总结
       数学科组长方永兴老师围绕《研教结合 智慧同行》的主题进行总结
       英语科组长陈佩珊老师围绕着主题《凡是过往 皆为成长》对本学期的英语科组工作进行总结

       综合科组长饶慧强老师总结的主题为《知不足而后进 望山远而力行》

       会议第二项：各年级组组长对本学期年级组工作进行总结汇报，他们围绕多个维度，对过去一学期里年级组的各项工作进行了系统性的梳理、细致的盘点以及深刻的自我反思。
       第三项：行政总结、展望

       刘丰校长高度肯定了本学期科级组的工作，在教研中，我们有研究；在教育教学中，我们有方法；在活动中，我们有创意。学科有沟通，级组有温暖，每一天，每一事，心的付出，不断地凝炼，不断地碰撞与升腾，才汇聚了村小的精彩。同时，他对年级组及科组的工作提出了宝贵的建议,他提到：科级组工作要有“前瞻性”“先锋性”及“组织力”，在今后的工作中也要做到“将教学常规抓实”、“将课程改革落实”、“将教学质效提升”、“将育人质量提高”。

       随后，教导处倪琪主任对本学期的科级组工作进行总结。科级组长要做好学科组、年级组的引领者、活动设计师、科级组文化的培育者和教师发展的推动者；努力实现四个转变，即从学生的老师到老师的老师，从经验型到科研型，从关注单纯的教材到关注统整的课程，从一个人到一群。从而提升对教育教学政策的理解力、教学研究的执行力、科学解决问题的研究力和科级组团队建设的凝聚力。作为团队的领头人，既要仰望星空，又要脚踏实地，深耕不辍，笃行致远。

       最后，学校德育处李波主任进行发言。他肯定了科级组长们在日常工作中所展现出的细致入微的工作态度。他坚信，正是科级组长们脚踏实地的工作作风、显著可见的工作成果以及深刻的自我反省精神，带领学科组、年级组全体教师共同进步。他期待在科级组长们的带领下，老师们能够汇聚集体智慧，勇于创新实践，实现教学与管理上的共赢，为学校的精细化管理注入新的活力与动能。
       本次科级组长总结会议旨在为各科级组相互交流、相互启发、相互借鉴搭建一个平台，促进学校更好地谋划下一步工作思路，研究创新举措。我们将用沉甸甸的成绩单向过去的一个学期挥手告别，希望大家持续用村小人的热情与豪情去创建高质量学校。

撰稿：陈佩珊