在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子们的目光
追随孩子们的喜好
和孩子一起体验、创造、成长
让孩子成为游戏真正的主人
让环境为教育助力
《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了给幼儿营造更优美、更具操作性、互动性的学习和生活环境，提升教师创设区域环境和主题墙的能力，充分挖掘环境中的教育价值，促进幼儿身心和谐发展。在5月初，我园开展了各班的阅读、美工区域、主题墙的观摩活动。在观摩中加强了教师之间的相互交流和学习，取长补短，共同进步。
Part1
区域、主题巧构思
本次活动采取“现场讲解、现场交流”的形式，班级老师化身“小导游”，对班级区域的设置、投放的材料、材料的玩法、呈现的形式等进行逐一的介绍，可谓是“一班一特色，处处是风景”。教师们带着欣赏与学习的态度，边观摩边交流，深入地了解每个班级创设的理念和智慧，学习教师在创设中的好方法、小技巧、小妙招。
小小的一个班级，处处蕴藏着丰富的智慧。一个个布局合理，充满童趣的区域，吸引着幼儿的注意力。孩子们在游戏中操作、交流、思考，在充分享受着乐趣的同时，也创造着、体验着、幸福着、成长着……
Part2
观摩研讨共提升
本次区域和主题墙观摩活动结束后，何主任从区域设置、材料投放、幼儿发展、主题墙创设等方面肯定了老师们的付出和努力。同时大家以观摩中发现的问题和整改方向为中心进行积极讨论、各抒己见。大家的思维在相互碰撞中不断升华，共同理清了区域活动设置和主题墙创设中的难点与困惑，为接下来的进一步实践开拓新的思路。
笃行不怠，行而不辍。本次观摩活动，是智慧与心灵的碰撞、是理论与实践的结合。不仅给予老师们一个相互学习、交流的机会和平台，同时使老师们更加明确了主题墙和区域的创设方向，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。未来，未来城幼儿园教师将在不断实践反思中摸索经验；在共思共前行中收获成长！使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。
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