潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为进一步提升教师教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，12月4日，东方村头小学语文科组开展了跨学科教研活动。本次活动研讨的课例是由罗晓君老师在二（2）班执教《雾在哪里》。
       本单元的人文主题是“想象”，核心要素是“展开想象，获得初步的情感体验”。根据文本内容，罗老师教学目标定位精准，课堂重点突出。整堂课分为五个板块： 一、创设情境，认识自然现象“雾”；二 、集中识字，初读感知雾的形象；三、指导朗读，感受雾的淘气；四 、发现句式特点，化身雾孩子，迁移说话；五 、借助妙招，规范写字。通过五个板块，老师带领着孩子们聊雾、找雾、读雾和想雾，采用多种教学方法，注重学生的语言能力和阅读能力的形成及发展。

       课后，全体语文老师及时评课议课。老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的总结，使每位教师都受益匪浅。