为了提高刚入小学一年级学生的口语表达能力，我校在2019年1月4日进行了期末口语交际测试，此次测试内容和要求：

    （一）背诵古诗、朗诵课文；要求：一分钟背诵不少于四首古诗，正确、流利、有感情地面向全班同学进行背诵 

    （二）口语交际：介绍游戏、向同学介绍一本喜欢的书；要求：提供情境进行对话交流，在老师和同学面前分角色扮演。

    口语交际测试在一定程度上检测了学生的口语表达能力，以及起到纠正学生发音，还锻炼了学生的上台胆量，向脱口秀的方向发展。学习语文最终的目的是让学生学生可以提高沟通交流能力，能在众人面前畅所欲言。

    通过本次口语交际测试,老师也很大程度上了解了学生在认知与诵读方面的不同差异。在一定程度上，该次测试也基本反映了学生在平时的学习与课外积累方面所体现的差距。这让老师认识到在平时的课堂教学中要注意规范学生口头语言，要让孩子敢于在众人面前表达自己的观点。本次测试取得预期的效果。

撰稿：詹玉婷    审稿：龙丁显