每年二三月，是我区中小学生“心理健康教育月”，为更好的开展心理健康教育新时期的工作，进一步提高我校小学生心理素质和社会、家庭等环境适应能力，营造积极健康的校园心理文化氛围，贯彻落实禅城区教育局2019年3-5月在我区小学广泛开展“心理健康教育月”活动的指示精神。

      对此，我校积极响应，积极的组织开展了小学心理健康教育月“八个一”活动。我校大队辅导员黄若宇老师，根据开学初袁晓燕校长在“心理健康教育月”动员工作会议上的指示，结合我校的实际情况，对心理健康教育的具体工作做出了具体部署，号召全校逐项落实我区教育局布置的任务：

1. 对本校师生心理健康状态进行一次动态性、全员性排查；2、以班级为单位，以心理健康教育为主题班会的形式，开展以“学会感恩，珍爱生命”、“直面挫折，阳光心态”等主题教育活动；

3、建立健全心理危机干预专责小组，指导各班级任命的学生心理委员、心理联络员或组建学生安全小组等措施，建立完善学生心理危机预防、预警和监控体系；

4、开展“校园心理危机预防与干预”教职工全员培训，落实全员、全程、全息、全方位心理健康教育；

5、落实一次学生互联网视频家访活动，或根据实际需要进行实地家访活动，全面了解学生的家庭生活环境和家庭教育情况；

6、落实规范化家长学校的“3+1”授课任务（每学年开展3次市编教材专题讲座和1次“案例教学”），指导家长密切关注孩子心理健康状态，掌握正确的家庭教育方法，改善亲子沟通关系……

      我校秉持着发展性心理健康教育理念，坚持积极的心理健康教育导向，落实预防、预警、干预的“三预”心理健康教育运行机制，普及小学心理健康教育基本知识，对有心理困扰或心理问题的学生进行了科学有效的的心理辅导，及时给予了必要的心理危机干预，提高了学生心理健康水平，引导他们热爱生命、学会生存、感受生活，促进了学生的人格健全发展。

      以下是逐项落实“八个一”的部分影像资料。

撰稿：郭晓燕   摄影：吴玉洁   审稿：何静薇   编辑：林文嫒