期中考试已然落下帷幕，新的征程已在脚下。为了让各位教师能以本次考试为契机自我分析半期以来的教学工作，找出优势与不足，便于下半期工作的改进与提升，在5月6日下午小学部教导处在三楼接待室召开小学部科组长、备课组长工作会议，会议由小学部教导处麻春梅主任主持。

      本次会议主要分两部分进行。第一部分是学校教研组活动的改进策略，充分发挥教研组在促进教师发展、提升教学质量、深化课程改革中的作用，这成为亟待解决的问题。会议中，麻主任提到了四个方面，第一方面是教研组活动的目的：从“务事”到“务实”，要改变教研组活动“务事”的现状，就要明确教研组的根本职能、重新审视教研组活动的目的。第二方面是教研组活动的主题：从“碎片化”到“系统性”，体现在“教”是“研”的根源和目的，“研”是促“教”的重要途径。第三方面是教研组活动的过程：从“形式化参与”到“互动式参与”。第四方面是教研组活动的总结：从“空泛”到“有效”。

      第二部分是期中检测成绩分析。首先，所有备课组长按照教导处麻主任提出的两个方面认真分析了本年级的期中考试情况，对前半学期教学得失情况进行了总结，并制定出后半学期奋斗的方向和目标。最后麻主任谈到如何进行教学质量分析，可以从以下几方面进行：第一，个人学习状况分析；第二，班主任如何进行质量分析；第三，任课教师如何进行质量分析。

      不积跬步，无以至千里。本次工作会议的及时召开，让科组长、备课组长后半期的工作有了明确的方向与目标，目前的成绩是我们新的起点，是我们成长路上的其中一个驿站，要想看到远处更美的风景，仍需我们一同奋进、一路向前！

      以下是会议剪影：

会议由小学部教导处麻春梅主任主持

融洽的会议氛围

科组长、备课组长的精准分析

撰稿：陈春霞   审稿：麻春梅    拍摄：陈春霞、刘宁   编辑林文嫒