为充分发挥禅城区教育领军人才及教育教学名师的辐射引领作用，加速推进骨干教师和民办教师专业发展，9月11号上午，禅城区教育发展中心在东方村尾学校举办了“双优”工程、“特支计划”民办初中教学研究工作室启动仪式暨研修活动。

禅城区教育发展中心教师发展指导室主任邹武林、副主任何秋良，佛山市语文教研员杨斯月，禅城区语文教研员李剑平，禅城区教育局基础教育科教师王春琳、陈红柳，民办教育学会学历分会会长黄国宏、秘书长袁晓燕，东方村尾学校校长黄清平等专家领导，以及工作室成员学员和来自区内东方村尾学校、东方河宕学校、颖林学校、新蕾塘头学校、育贤学校5所普惠性民办学校的语文教师参加了本次活动。

主持人介绍出席的领导及嘉宾

“让有信仰的人讲信仰，让优秀的人培养更优秀的人，让好老师不断涌现。”区教师发展指导室邹武林主任在发言中指出成立工作室的初衷。他说，我区5所普惠民办初中教学质量与公办学校的教学质量差异超过警界水平，不利于区域教育的均衡发展。出现这一现象的主要原因是师资水平的差异不断拉大。必须投入更多的资源，促进民办学校教师专业水平提高，培养数量充足、专业结构合理的骨干教师队伍，让外来务工人员子女享受公平而有质量的教育。“双优”工程、“特支计划”的名师团队将持续不断地为民办学校提供送课送培训活动、建立工作室带徒弟、合作开展教育科研项目等专业支持，与民办学校老师们实现资源共享、智慧生成及全员提升。

禅城区教育局教师发展指导室邹武林主任发表对工作室的寄语

东方村尾学校黄清平校长代表学校讲话。黄校长在讲话中充分赞赏工作室成员的专业能力水平、工作高度热情以及在团队建设的影响力，表示学校将会全力支持工作室的各方面工作，使工作室在朱少华老师的带领下更好地促进本校、本区域的民办学校语文教师专业发展，提升民办学校办学水平。

东方村尾学校黄清平校长代表学校讲话

工作室主持人朱少华老师表达了工作室的建设愿景：全体工作室名师团队将持续不断地为民办学校提供送课送培活动，建立工作室带徒弟、合作开展教育科研项目等专业支持，促进工作室成员和民办学校教师的课堂教学能力和教研科研能力的综合提升，全面发展工作室公办骨干教师素养和民办教师素养，推动工作室成员和学员成长为市区名教师、骨干教师和教学新秀。同时，朱老师还对工作室下一阶段的工作进行了部署，并对成员和学员提出了自主成长的要求。

工作室主持人朱少华老师表达了工作室的建设愿景

简单又温馨的工作室揭牌仪式后，教师发展指导室邹武林主任向工作室专家顾问、校长顾问颁发了聘任证书。

简单又温馨的工作室揭牌仪式

教师发展指导室邹武林主任向工作室专家顾问、校长顾问颁发了聘任证书

活动的第二版块是研修活动，邀请工作室专家顾问禅城区语文教研员李剑平老师作专题讲座。李老师针对语文教师专业成长提出了几个关键词：知识引领、反思求真、同伴相助、实践创新。李老师在讲座中首先与老师们分享了中学语文教师“读书种子计划”推荐阅读书目，同时指出，教师要不断丰富、更新、提炼并且运用自己的专业知识，在学习共同体中与同伴互相激励、共同成长，才能形成自己的教学风格。李老师的讲座为老师们指明了语文教师专业成长的路径，老师们纷纷表示深受启发。

禅城区语文教研员李剑平老师作专题讲座

佛山市语文教研员杨斯月为活动作总结与点评，并为出席活动的老师做专业指导。老师们纷纷道出了自己在教学中认为值得研究的问题，杨老师结合自身的专业成长经历，对老师们关心的问题一一进行了分析，从如何进行集体备课、如何管理课堂、如何应对职业倦怠等方面，帮助老师们解答了在工作上存在的实际问题。杨老师亲切的话语、详尽的讲述、耐心的解答给在座的老师留下了深刻的印象，老师们表示获益匪浅。

佛山市语文教研员杨斯月为活动作总结与点评

禅城区“双优”工程、“特支计划”民办初中教学研究工作室揭牌暨研修活动只是一个新的起点，工作室的成立将更加充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，希望在工作室主持人朱少华老师的带领下，学员们加速教师专业化发展，以教师的专业成长带动教育质量的提升，共创禅城教育的新辉煌。

与会老师与专家及领导合影留念