【荷教育·圆梦想】修优美师德，做阳光教师

“学高为师，德高为范。”良好的师德、崇高的师风是教师队伍建设的重要基础，也是做好教育的核心。东方河宕学校一直高度重视师德工作，定期开展师德培训，及时预防教育过程中的不良行为倾向，营造良好的师德师风氛围，办家长满意的教育。2021年5月31日，东方河宕学校2021年春季师德培训如期举行，本次培训由陆桃副主任主讲。

全体老师全神贯注，认真倾听

首先，陆副主任用几个真实的案例，引发大家对教师职业基本要求的思考，借此提醒大家应警钟长鸣，端正师德，谨言慎行，敬畏职业，坚决杜绝此类事件的发生。

案例分析，警钟长鸣

而许多教育事故的发生并不是偶然，其背后一定隐藏着种种师德师风问题。陆副主任提出教师的情绪管理是和教师的师德相关的，需要用师德去规范教师的言行。最后，还给大家分享了她情绪管理的方法：用职业的荣誉感坚固情绪的外壳；用倾诉让烦恼去如流水；用释放让压力得到缓解；用换位思考倾听学生的心灵深处；用冷静处理化解脱缰的冲动；用转移的方法控制自己；用积极的态度展示最好的自己；用师德修养征服学生；用沟通架起家校的桥梁；用适当的惩戒维护教育的秩序和效果。

方法要铭于心，践于行。培训会上，教师们积极撰写师德师风学习笔记，用实际行动让师德师风内化于心中。争做一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

老师们不断汲取经验，内化于心

蒋桂武主任从《中小学教师违反职业道德行为处理办法》强化师德

谢文辉校长总结——以德修身，以德育人

敬业修德，我们始终在行动！此次活动强化了教师文明从教的职业素养，有利于提高教学工作质量，促进学校教育教学工作更好发展。在今后的工作中，东方河宕学校将继续前行，塑造好师德，培养好老师，成就好教育！

撰稿：陈祖怡

审稿：德育处

拍照：钟家明

编辑：许倩荧