期末考试还剩1个月,我们每个老师也正在进入紧张的复习阶段。对于小学生,数学复习至关重要,会不会复习,直接影响期末考试的成绩。针对以上问题,数学教研组开展以“分享复习经验,提高期末成绩”教研活动,由科组长方永兴老师主持。
方永兴老师提出:小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融会贯通更熟练。复习的特点之一是理,对所学的知识要进行系统整理,特点之二是通,融会贯通,理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程,复习面广量大,时间紧,内容多,为使复习更贴近实际,从而用较少时间达到较好的复习效果,接着,由骨干教师徐清丽老师、谢仰纯老师、杨彩雯老师根据自身经验提出以下几点复习建议:
一 要立即行动:期末复习是学习过程中一个不可缺少的、最重要的环节,对系统掌握本学期的内容、提升整体水平意义重大,但要达到以上效果需要时间的保证。从现在开始复习,一科也仅有三天的复习时间,如果再不开始,势必导致最后因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚乱状态,由于感觉还有很多遗留问题,又不能以自信的心态走向考场,从而影响正常发挥。
二 要迅速理清各科的考试范围:期末命题正在起步阶段,考试范围也已确定,学生应立即把考试范围理清楚,为下一步制订计划作准备。
三 开始拟定复习计划:由于好多课都还讲新课,你不可能把上课时间用来复习,所以复习计划对时间的计划只能考虑你的课余时间,不要抱怨没有时间,时间就像海绵里的水,只要你挤一定会有的。
四 提高复习效率:5天时间一眨眼就过去了,没有效率肯定不行:理解性的学科,数学后期应该给记忆性的学科留出一定的时间。首先从改正错题开始,当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞,再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。
五 一定要立足课本:问渠那得清如许,为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源,所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍,做例题就比看例题效果好,做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好,结合听课笔记看书就比单纯看书理解的深刻。
此次教研活动的开展,为各数学教师明确的复习的方向,给予了有效的指导,为后续复习打下了坚实的基础,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
以下是此次教研活动的精彩剪影:
方永兴老师讲解复习重要性、注意事项
谢仰纯老师讲解四年级的复习重点
徐清丽老师讲解六年级复习注意事项
杨彩雯老师讲解低年级复习重难点
撰稿:方永兴 审稿:倪琪 摄影:刘美娴
微信公众号