为了更好的迎接期末考试,提升课堂复习教学的效率,形成年级组间相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,6月5日上午,我校英语科组展开了以“Researching for Review Strategy of English”为主题的教研活动。
复习是提高学习能力的必要环节,在活动中,各年级组教师先进行各自期末复习计划的交流, 最后大家得出了一致结论:“温故而知新”。通过复习把分散的知识整体化,孤立的知识系统化,使学生在复习中把平时相对独立的知识进行知识再现、整理、归纳,把知识串起来,进而加深学生对知识的理解,最终提高学生在实践中运用语言的能力。其中在知识整理、计划制定、课堂落实、学困生补漏等方面应达成共识。当然,各年级组在期末复习方法上也各具特色。最后,科组长陈老师提出:复习不是机械重复过去的练习,而是要通过复习教方法、抓规律,引导学生从整体上把握复习巩固的内容,从新的视野对知识和技能进行再认识、再实践。
本次教研活动在轻松、愉悦的气氛中落下帷幕。通过此次复习策略与经验交流,各年级组教师畅所欲言、互通有无,低年级组更加明确了今后复习的方向,高年级组也得到了集体智慧的引领。
以下是此次教研活动的精彩剪影:
陈静老师分享自己的复习计划
各教师认真聆听并做好笔录,及时取经
撰稿:罗晓君 审稿:陈佩珊 摄影:刘小媚
微信公众号