此次演练依据各级教育部门下发的系列通知、文件精神为指导，坚持“一校一案”的原则，结合学校实际策划，有效提高校园防控新型冠状病毒疫情的防控水平和应对能力，确保开学之后师生生命安全和身体健康。同时检验了应急预案的科学性和可操作性，梳理学校疑似新冠肺炎病例的应对流程，明确各部门的职责，发现薄弱环节以更好的应对新冠疫情，增强疫情防控意识和能力。2020年3月17日下午，佛山市禅城区东方村头小学在刘丰校长统筹下，进行了新冠肺炎疫情防控应急实战演练活动。

相逢的脚步近了，

一切美好，

正在悄然发生。

亲爱的孩子：

听爸爸妈妈说，你在家特别想念校园的味道，特别渴望回到老师的怀抱，特别想见到小伙伴们，特别想在我们的校园里撒欢地奔跑……其实，老师也想你了~
想你那天真烂漫、纯真可爱的笑脸，想你在学习时专注投入的神情，想你在课堂上清脆响亮的回答，甚至想你在课间偶尔的调皮捣蛋……

你看到那新生枝芽小巧挺拔的身姿了吗？你听到那清脆婉转的鸟鸣了吗……那都是老师们在等你归来时路上的脚步~
待疫去春来，我们相约校园，笑看春回大地，芬芳满园。
老师，已经准备好，在去见你的路上了……

专题会议、操控部署 模拟准备、全面消毒

演练开始前，德育处李波主任根据演练方案召开专题工作会议，进行详细安排部署，并宣讲了本次演练的流程和重点注意事项，同时强调了此次演练的重要性和每位教职员工的岗位职责。

演练活动准备就绪，疫情防控总指挥刘丰校长宣布演练正式开始。

模拟演练的是，学生返校进校门时的情景。校门口安保措施严格，外来人员不得随意进入。校门口设置了隔离通道，学生间距1米列队在隔离通道站队等待。学生依次递交“学生健康卡”并在门口进行了手部消毒与鞋垫消毒，在进校门处有远红外体温监测系统对学生进行体温检测，体温无异常者可进入校园。学生进入校园后，迅速由指定通道进入教室。

如值勤老师收到系统报警、体温复测不正常，值勤人员与体温异常学生保持1米安全距离，迅速将其带到临时观察点，由校医进行“四问”，记录信息并及时上报后勤服务中心按预案流程做进一步处理。

开学后某日上午7:45，二（1）班班主任（石莲凤饰演）在教室外对学生进行每日常规晨检。经过脚垫消毒、手部消毒和登记体温后，学生可以有序地进入教室入座。（在教室要求单人单桌，前后左右根据教室尽量拉出最大间隔。）当班主任进行开学第一课主题班会，发现学生小星（曹雨薇饰演）出现乏力、咳嗽等症状。

班主任带小星前往健康观察室，在行进的过程中，做到以下原则：1.按事先制定好的应急行进路线行走，尽量远离其他师生。2.与该生保持1米距离以上，并时刻关注孩子在行进过程中的状况。3.致电校医（温文彬），请他提前做好准备。

校医（温文彬）接到电话后，立即穿好隔离衣、佩戴好口罩、手套、护目镜、鞋套等防护装备在健康观察室外等候学生到来。

班主任石莲凤告知学生小星（曹雨薇）按七步洗手法用门口的免洗消毒液清洗手部，再进入观察室坐好。

校医（温文彬）做好信息登记，建立专人档案跟进。经过对小星（曹雨薇）水银测温、症状询问、近期接触史了解，初步判断该生感染新冠肺炎病毒风险高，向观察室外的班主任反馈情况，沟通过程中保持1米以上距离。接下来，班主任老师致电小星家长核实情况，确认后，向学校疫情防控负责人（李波）汇报。

班主任致电该生家长核实小星近期接触史并反馈小星身体状况：经晨检及校医（温文彬）检测，小星体温37.7℃，伴有咳嗽，属于异常体温。

班主任了解情况后，当即电话上报学校疫情防控负责人李波。

校长立即在学校工作群发布：启动应急预案。（应急预案的第一步共有三个内容，各应急小组在同步进行。1.人文关怀组成员（胡智清饰演）到班安抚班级其他学生，关注学生的恐慌心理，并且在班主任参与协助下指挥班级按指定路线转到安全区。2.辅导员（李泽能）组织人员对相关区域进行围蔽，以及消杀组对疑似病例班级进行消杀工作并做好记录；同时要确保绿色通道畅通，做好转运接应准备。3.同时启动信息上报流程，由疫情报告人（李波）向区疾控中心上报，校长（刘丰）向区教育局上报。

学校疫情防控负责人李波上报佛山市禅城区疾病预防控制中心，区疾病预防控制中心知悉并要求密切关注病例动态，及时报告相关情况。

刘丰校长将相关情况上报区教育局，区教育局指示学校根据卫生部门指引开展防控处置工作，并密切关注病例动态，及时报告相关情况。

学校疫情防控负责人（李波）拨打120，请求马上派车到校接诊，同时做好接应准备工作，开启绿色通道。

120救治车接送人员赶往学校，两名医生通过绿色通道进入健康观察室，把病例接上120救护车！

在病例转运工作环节过程中，校医（温文彬）同步留守在健康观察室内，与学生保持1米以上距离，做好学生的安抚工作。）至此，病例转运环节结束。

小星经专家会诊，临床诊断为疑似新冠肺炎病例。区疾控中心致电学校校长。学校启动应急处置预案第二步。

1.教育宣传组：拟定通讯稿，安定人心，避免误传、误导而引起的恐慌。

2.心理疏导组：通知该班班主任做好学生心理安抚、管控人流及人员登记等工作。

3.医疗保障组：负责配合区疾控中心进行疫情处理和流行病学调查。

4.学校开启新冠肺炎疑似病例上报程序。

各部门在收到信息上报后，第一时间赶往学校，在街道指挥部的统筹下，组成现场指挥中心，现场指挥中心研判后宣布该班立即停课。随后采取如下措施：

1.校医（温文彬）配合疾控中心随车与学生一起前往集中隔离点，学校做好隔离学生的人文关怀。

2.指挥中心通知社区及疾控部门对该班学生的同住家属实施隔离等防控工作。

3.社区卫生服务中心联合区疾控中心对病例发病前2天生活、学习及其他停留的场所进行终末消毒处理。

经14天的隔离观察，无后续新发病例，学校环境已得到有效消毒，经专家综合评估，该班级达到复课条件，予以复课。

疫情防控总指挥刘丰校长宣布此次应急演练顺利完成！

“应急演练，主要为了熟悉流程，加强协作，操练就是为了有备无患 。”演练结束，大家认真听取了疫情防控领导小组组长刘丰校长对预防新冠疫情应急演练的总结。学校将进一步完善和落实开学前防控工作方案和新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，确保“规范流程+紧急应变”相结合，以高度的责任感和使命感切实保障师生身体健康和生命安全！

学生安全无小事，疫情当前，教师们更感受到身上沉甸甸的责任，也更能肩负起学生和家长的信任。一米线隔开了人与人的距离，却让心与心联系得更紧密；疫情让街头冷冷清清，但爱让我们心头火热。未雨绸缪，我们超前筹备，只为给孩子们最安全的港湾；呵护未来，我们用爱筑家，待学校春色满园！

期待着万物的苏醒

期待着我们的重逢

我们相信

“疫”后

不需要出入检测

只需张开双臂

给彼此一个大大的拥抱

那时的你一定会说

“见到你，真好”

撰稿：黄慧慧 审稿：李波 摄影：招楚莹     编辑：廖舒莹