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【荷教育•圆梦想】交流学习 促进成长
——小语组青蓝工程阳光组合线上学习进行时
一场新型冠状病毒，让这个寒假变得异常漫长。伴随着延迟开学的通知而来的是线上教育的开展。作为老师，我也需要学习新模式新技术，寻求方法途径，应对变化，转为“女主播”，开启了停课不停学的线上教育。前有白衣天使，后有辛勤园丁。线上教育对于老师来说是全新的考验，对于新手教师来说更是困难重重。比如在备课、上课和线上作业等方面都是一次全新的挑战。
虽然病毒阻止了我们面对面的教学研讨，但是为了能让我们上好每一节直播课，学校组织了我们开展了各种线上互相交流学习活动。“青蓝工程”的实施，为我们的交流和成长搭建了更好的平台。我有幸与本科组的施玉娟老师结对，得到施老师的指点。
我和施老师的“阳光组合”通过线上沟通交流、互相听课等方式进行学习。针对学生难交作业、不交作业等问题，师傅教我如何去和家长、学生沟通，更多的是师傅教会我要和学生做朋友，在尊重小朋友心里所思所想的基础上平等地和孩子沟通，多听听他们的心里话，了解他们在家的真实情况。针对上课出勤率不高的问题，师傅教会我每天要及时登记出勤情况，对于不上课的学生要及时与家长联系。更重要的是在备课时设计课件要尽量简单而吸引人，突出重难点，减少累赘的内容。通过线上听课，我们不断地发现问题、解决问题，不断提高线上教育的教学效率。
在师傅的带领下，我在备课、上课和线上改作业等方面的工作越来越得心应手。孩子们也越来越习惯现在的上课模式，越来越期待每天的直播课。我相信，只要不断地学习，总会有所收获。
以下是师徒学习交流的剪影：
线上交流，师傅为徒弟指点迷津
师徒互相听课学习
撰稿：周颖 审稿：于亚婷 拍照：周颖、施玉娟 编辑：汤菊华
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