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“唤醒心灵的艺术 “解优质班级管理密码
班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制。为加强班主任队伍建设，充分发挥村小班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时加强班级管理经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的。3月22日，东方村头小学全体教师开展主题为“‘唤醒心灵的艺术’ 解优质班级管理密码”师德建设学习，本次活动由德育处积极组织，四年级级长邹彩珍老师主讲。
邹老师首先就教师对班主任工作认识的消极心态，从而引入全国优秀班主任魏书生的话“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏”，让教师们充分感受到班主任的诱惑力；接着就作为一名班主任如何加强班级管理漫谈，通过特级教师魏书生的教书令人惊讶，更让教师感受到班主任班级管理的重要性，再详细漫谈如何加强班级管理，明确班主任班级管理必备的能力，提出对待学生，我们应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，一份嫌弃。爱是教育学生的重要源泉，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。有备而来，从容应对，成功，属于充满爱心、富于智慧、挥洒汗水的一线教师！认真抓好一日常规、一周常规、学期常规，结合本班的班级的不同特点、不同时段的变化，创造性地开展工作。
让教师们充分感受到班主任的诱惑力
一起共鸣，一起成长
培训最后，先后由德育处李波主任、尊敬的刘丰校长作出了精彩点评。李波主任明确的提到做为一名优秀班主任的评判标准，“班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任”，我们应以它为班级的有效管理准则，不断地提升自己，同时班主任也更应做好科任老师间的协调作用，多反馈，齐抓共管，班级的管理也才能更好地进行。接着刘丰校长总结发言，他指出班级管理应落到实效，在实践中反思，在反思中成长，运用教育智慧推动班级管理的完善和发展。加强师德修养，贯彻师德规范准则，不忘初心，为教育事业贡献自己的力量，最后提出结合学校的实际，向全体教师提出殷切期盼。
尊敬的刘丰校长作精彩点评
德育处李波主任作精彩点评
此次的师德建设培训会，时间虽短，但收获颇丰，为教师们提供了一个学习平台，点燃了教师思想的火花，指明了以后努力的方向。坚信，在德育处的带领下，村小的教育景象将会更加欣欣向荣！
撰稿：邹彩珍
审稿：李波
摄影：杨小兰
编辑：杨小兰
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