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聚焦课堂 落实“双减” 优化教学 提质增效
阳春三月，暖风习习，在这样阳光明媚的日子里，东方村尾学校小学语文科组迎来了第三次语文教研活动。本次教研活动是由古彩珍、朱小丹、邱婷和齐少敏四位老师带来她们的精彩课堂。
3月9日下午，古彩珍在101班执教《四个太阳》。古老师在课堂上始终以亲切的话语，真诚笑容，鼓励的眼神和学生交流。本节课，古老师利用精美的课件吸引住学生的眼球，让语文走进生活，引导学生在日常生活中用语文。整堂课教学环节环环相扣，学生主体地位明显，充分体现了老师教学功底的深厚。
精美的课件，精美的板书，给孩子们更直观的感受。
老师，快选我，我知道答案！
3月10日上午，301班朱小丹老师和她的学生们给我们带来了一场别开生面的公开课《花钟》。朱老师设计的教学环节紧紧相扣，课堂气氛十分活跃，以学生为本，充分调动了学生学习的积极性，让学生体会到了学习的快乐，增强了学生学习的自信心，教学效果显著。
走入学生当中，了解学情。
精彩的课堂把听课老师和学生们都吸引住了。
3月10日上午，邱婷老师在104班执教《四个太阳》。邱老师与古彩珍老师是同课异构。邱老师以自己班级实际情况为落脚点，并结合自身的特点，利用精美插图，引导生体会作者希望人们在每个季节都能幸福快乐的美好心愿。
在老师的带领下，孩子们在知识的海洋里畅游。
孩子们认真上课的模样可爱又迷人！
3月11日上午，齐少敏老师在503班呈现了一节精彩的公开课——《军神》。齐老师教学思路清晰，内容环环相扣，课堂上齐老师注重启发式引导，引导每一位学生抓住描写人物的语言、神态、动作的词句走进人物的内心，突出单元训练重点。
活泼可爱的学生们跟着齐老师一起走进知识的海洋！
孩子们积极地参与小组合作，共同探讨，解决问题。
麻主任、华辅导结合语文要素针对上课老师提出优缺点，为各位教师今后专业化发展指明了方向。
课后，麻主任、华辅导和听课老师及时对每位执教老师进行评课。
评课是听课后的教学评价，是教学活动的指挥棒。大家敞开自我、各抒己见，一起探索多种实用且适合自己的教育教学方法。一份热情，一份执着；一份耕耘，一份收获。今后的日子里，语文科组全体教师会继续坚守初心，砥砺前行，在村尾这片沃土上，不断精耕细作，打磨教学，静待花开！
撰稿：邱婷 审稿：古彩珍 拍照：小学语文组成员 编辑：林文嫒
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