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为不断推进“双减”政策落地，进一步提升我校教师教学素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，切实推进高效课堂，本着“相互学习、相互促进”的理念，聚力课堂建设，提高课堂教学质量。3月2日--3月11日，全体综合组老师在毛其安组长的带领下开展了本学期第一轮的优质课听课评课教研活动。黄清平校长、教导处麻春梅主任、德育处罗炜主任、团队处华小红辅导员参加了综合艺术组听课、评课活动。
接下来，跟着我们的镜头一起走进东方村尾学校综合艺术组老师们的课堂吧！
第一节课：《我不拖拉》由冯佩颖老师在103班执教。
冯老师在课堂中富有创意，教学设计合理，思路清晰，结合一年级的心理特点，充分调动学生的主动性，培养学生的实践能力，使学生深刻理解做事不能拖拉，通过一个个小故事让学生懂得告别拖拉的习惯。冯老师还结合同学们的各种拖拉习惯，从生活中的实际出发，让学生学以致用，努力改掉自己拖拉的坏习惯。
冯老师在认真指导学生!
同学们认真听冯老师授课！
第二节课：《做个“开心果”》由曾敏斐老师在202班执教。
曾老师课堂上让学生在家里、在班上去发现身边的“开心果”，学会观察善于发现，了解需求，开心果应该这样做；实施关心，开心果需这样做；用真诚的心去关心别人，大家都会成为一枚“开心果”。
学校行政、老师以及同学们都在认真听课！
第三节课：《我是小小音乐家》由杨敏露老师执教。
杨老师利用课前导入、新课教学、重难点讲解、小组展示等几个环节的教学，充分引导学生积极参与音乐活动，轻松学音乐，达到高效的教学效果。
第四节课：《嘀哩嘀哩》由毛其安组长执教。
毛老师教授的《嘀哩嘀哩》歌曲，关注了音乐与动作、旋律的关系，注重了学生的感受与体验，表现与创造，利用各种音乐的声音，通过多彩的活动和小组合作探究，使学生在律动和游戏中拓展了歌曲的魅力，感受到了音乐带来的快乐和优美，培养了孩子们的音乐情感、想象和创造力。
以下是毛老师的精彩课堂剪影:
课后，黄清平校长组织综合组老师们评课议课。老师们畅所欲言，对这四节课进行了评价，肯定的同时也提出了自己的意见。最后，黄校长作了点评与总结，他充分肯定了四位授课老师在“双减”政策下，在教学中能充分发挥自身及学科的优势，让学生在轻松、愉悦的氛围中，积极感受，大胆表现，给大家带来了充满童趣、童乐的课堂。同时也指出，大家在教学中也要关注细节，突破重难点，以学生为主体。黄校希望综合组的老师们在今后的教学中立足课堂，潜心钻研，突破自我，不断成长。
相信，在学校领导的关心关怀下，在科组教师的共同努力下通过优质课展示活动，促进了教师的专业成长，提升课堂教学水平，更推动了我校综合艺术组整体教学教研水平的良性发展。
撰稿:刘祥锦 审稿:综合组 拍照:刘祥锦 编辑:林文嫒
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