.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
_b.jpg)
阳光·幸福·缤纷|禅城区东方村尾学校2022-2023年度心理健康主题活动回顾
为了提升我校师生的心理健康素质，营造和谐美丽村尾校园，禅城区东方村尾学校在本学期面向全体师生，开展了一系列“心向阳光，快乐成长”为主题的心理健康教育活动。下面让我们跟随镜头，回顾那些精彩而难忘的瞬间吧！
一、学生篇
1.学科融合，育心铸魂
开学初，我校心理老师冯佩颖老师带领201班的同学们进入《学做“快乐鸟”》的趣味道法课堂。让孩子们在课堂上明白如何调节自己的情绪，学做“快乐鸟”，会做“快乐鸟”。
学期中，冯老师结合心理节到来之际，给六年级的孩子们带来了一节别开生面的生命课堂《生命的礼物》。学生们在课堂上明白了：生命的礼物有哪些，是谁给予我们的，并以礼物为契机，感受生命中的点滴幸福，并以自身出发，创造属于自己的幸福的“生命礼物”。
此外，各班也在心育节到来之际开展“面对挫折，积极应对”为主题的心理主题班会。通过励志故事分享会，我身边的抗“挫”英雄等形式，让学生明白：遇到挫折并不可怕，可怕的是你没有战胜挫折的勇气。
其次，学校劳动教育科组也融入心育元素，开展“感悟生命·守护生命”为主题的劳动体验。一朵朵向阳而生的向日葵和太阳花，迎风绽放，一颗颗小番茄发芽、开花、结果离不开同学们的精心呵护。每个孩子都从劳动中体验生命的来之不易。
2.缤纷舞台，尽显个性
我校积极响应市区两级教育局号召，开展形式多样的心理健康教育活动。我校自主编剧《尊重>选择》、《关灯》得到了语文学科组、音乐学科组以及体育学科组的鼎力支持，学生在心理剧中得到了前所未有的心灵斗争与勇敢表达。
3.活力课间操，青春飞扬
健康不只是身体，更是心灵。但我们可以通过身体与自然接触，在徐徐的清风中，感受呼吸带给自身的宁静。让活跃的歌声，触动耳畔。让肢体的活动，甩掉心灵的“包袱”。这就是心理活力操的治愈功能。
我校组织了三到六年级20名学生加入到活力操训练队，队员们克服了烈日，尽情舞动，感受舞动宣泄带给心灵的畅快之感。既丰富了学生课余文化生活，又打开了学生宣泄压力与烦恼的全新模式。
4.“有你真好”六年级团辅
毕业在即，为了让毕业学生能够有一个美好的童年回忆，六年级组织了一次“有你真好”的团辅活动。
5.医教结合，青春保卫战
本学期，心理咨询中心联合校医室、德育、团队处开展了男生女生生理卫生讲座，学生反响热烈。
6.在积极心理的乐园里，挖呀挖呀哇
本学期，我校组织了一次关于积极心理品质的心理游园会，游园内容包含艺术展示类、趣味游戏类、自我探索类、知识问答类。丰富多彩的游园会，让学生们既能探索自我，也能在自我擅长的领域找到更多积极的自我认同。
二、教师篇
1.全体教职员工的心理危机干预培训
开学初，我校专职心理教师冯佩颖对全体教职工开展了一场题为：“心育工作是常态胜似常态”的心理危机干预培训。冯老师首先从最近社会热点胡某宇事件切入，引出了当下中学生存在的一些心理问题，并跟老师们明晰处理危机的步骤和一些小策略。
2.教师团康，趣味十足
为了缓解教师的工作压力，增强新旧同事的联动。我校组织了一场校内团康活动。在美食与欢呼声交织的会场上，村尾人发挥着村尾的敢闯敢拼的干劲。既锻炼了身体，也从中明白凝聚力是团队走得更远的金钥匙！
三、家长篇
在我校的大力支持下，我校于今年2月开通亲子沟通热线，并得到了家长朋友们的较大关注。时常，心理邮箱也会收到学生家长的来信。学校心理咨询中心也在学校的统一部署下，认真回答学生家长的问题。
也希望家长继续一如既往关注学校心育工作，积极与学校老师保持沟通，共促孩子健康成长！
处处皆有心育，事事皆能心育，人人都是自己心理健康的第一守护者。通过本学期开展的心育活动，打开了心理学与教学、工作之间的大门，学生和老师更深入地了解自己，爱自己，爱他人。人人都感受幸福，也能将幸福的能量温暖他人！
撰稿：团队处
摄影：钟浩祥、刘祥锦、何栋华、杨庆祥、各班主任
审稿：团队处
微信公众号
