以课堂为抓手 以教研提质量
教而不研则浅，研而不教则空，为提升教师教学业务水平，提高课堂教学质量，促进年轻教师快速成长，东方村头小学英语科组开展了本学期第一轮优质高效课堂展示活动。
课堂中，每位教师态度端正，准备充分，精神状态饱满，渗透了以人为本的教学原则，引导探究，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生分组讨论，激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性。
陈佩珊老师执教三上《Unit 2 Colour Part A Let’s learn》
罗晓君老师执教六上《Unit 3 My weekend plan Part A Let’s talk》
覃慧敏老师执教四上《Unit 3 My friends Part A Let’s learn 》
黄崇莹老师执教三上《Unit 3 Look at me !A Let’s learn 》
陈婷婷老师执教五上《Unit 3 What would you like? Part A Let’s talk》
杨梅老师执教的四上《Unit 4 My home Part A Let’s learn》
11月8日，我校英语科组在会议室开展了第一轮优质高效课堂总结会议。会议伊始，由科组长陈佩珊老师先进行了此轮优质课的总结，陈老师一一点评组内教师本学期优质课的亮点和不足。同时，陈老师强调我们设计课要基于课标和英语核心素养为精神要义，立足于单元整体教学，将教学内容进行有效的整合。落实我校“高效课堂八步法”教学的同时，充分利用文本和插图的内在逻辑关系，重视好文本的解读与再构。教师要不断提高自己的专业素养，打造更优质的英语课堂。希望在今后的教学中，科组老师们能更好的提升自己的教学潜能，提高自己的教学水平！
随后，刘丰校长以自身教学经验，就如何提高学生课堂听课效率及如何提升教学效果做经验分享。他指出教师在教学工作中要以课堂为抓手，以教研提质量，不仅要学习和不断提升教学技能理论，更重要的还是要落地实践，才能更有效地把知识输出给学生，同时要学会如何与学生相处，如何关注学生，关心学生。教与学是相互的，只有师生双向输出，才能把教学工作做好。
路漫漫，唯有追求卓越。本轮优质高效课堂虽已告一段落，但村小的英语教师们对教学的探索将永不止步。一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。我们的反思没有停止，我们的交流、研讨也没有停止。教无定法，教学有法，贵在得法。相信通过此次活动，我校教师必定能够不断提高自身的业务能力，为幸福村小增光添彩。
撰稿：陈佩珊
初审：李小玲
终审：倪琪
摄影：全体英语教师
编辑: 成慧倩
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