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东方河宕学校精心组织2024-2025学年度“2+2”精准面访工作(二)
2024-11-20 阅读次数:324

【荷教育·圆梦行】家校共育 点亮孩子出彩人生


家校情深共育才,面访交心待花开。立德树人勇追梦,携手同心向未来。父母不仅是孩子人生的首位导师,更是其终身成长的引路人,学校教育是孩子成长轨迹中不可或缺的一环,良好的教育成效必然是家庭教育与学校教育的有机统一。精准面访是了解学生家庭教育的桥梁,是构筑家校共育合力的重要机制。为了深化家校间的沟通与合作,携手促进学生的健康成长与全面发展,11月16日上午,东方河宕学校开展了第二批“2+2”精准面访工作。

学校行政在面访前的会议部署

此次活动前,学校行政进行了周密的会议部署。为了确保面访活动的顺利进行,各班级的老师们齐心协力,以细致入微的态度精心装扮教室,力求将班级最亮丽的一面呈现给家长和孩子们。在面访正式开展之前,各班老师提前着手,对面访学生的整体情况进行了全面的准备。他们根据学生的独特性格、班级工作的实际情况以及日常生活中所观察到的各种问题,精心准备访谈内容,力求做到访前规划详尽、访中记录详实、访后反馈及时。这不仅确保了面访工作的质量和效果,更让面访过程充满了温暖。


老师们精心装扮教室,营造轻松愉悦的氛围

活动当天,在谢文辉校长的亲自带领下,行政团队深入一线,巡视了解各班级的面访工作。班主任作为主导,副班主任紧密配合,共同走进学生家庭,细致入微地了解每个学生的家庭情况、思想动态,并围绕学生的在校表现、学习进展、身心发展等核心议题,与家长展开了深入而富有成效的交流。

谢校长带领行政团队巡视了解各班面访情况


与其线上千言万语,不如线下促膝长谈。 此次面访,谢校亲自与插班生家长进行面谈,深入了解孩子们在家的学习生活状态,认真聆听家长对学校教育的建议和期望。  

与此同时,在面访过程中,老师们不仅向家长详细反馈了学生在校的学习与生活状况,还通过家长的介绍,深入了解了学生在家的兴趣爱好、特长、学习目标和困惑等。家校双方围绕孩子的全面发展,共同探讨了前行的方向,为孩子绘制了一幅清晰的成长蓝图。同时,老师们虚心听取了家长对学校工作的宝贵意见,家长们也对老师的辛勤付出表示衷心的感谢,并表示将全力配合学校的工作,共同为孩子的健康成长保驾护航。班主任、副班主任与家长、孩子之间的亲切交流,不仅拉近了彼此的距离,更在孩子心中种下了爱与希望的种子。活动尾声,大家合影留念,定格下了这温馨而美好的瞬间。


谢校长亲自与插班生家长进行面谈

班主任、副班主任与家长、孩子进行亲切交流

家长们认真查看孩子们的作品、作业,了解学校发展动态

老师与家长、孩子合影留念

谢校长带领行政巡视面访工作并与家长孩子合影留念


家校合力育英才,面访情深暖意来。树摇云唤心相印,共绘前程花满开。此次面访活动,不仅增强了家校之间的信任与理解,更让家长对学校的工作有了更加深入的认识,也让孩子们感受到了来自老师们的深切关怀。我们深知,金杯银杯不如家长的口碑,金奖银奖不如家长的夸奖。未来,我们将继续秉承家校共育的理念,扎实推进精准面访工作,实现家校同心合力,助力孩子们的成长成才!


撰稿:黄昌坤

复审:陆桃

终审:德育处

拍照:许倩荧、谢婷婷、黄秋勇

编辑:许倩荧


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