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班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。苏霍姆林斯基曾经说过：要使教室每一面墙壁都具有教育的作用。因此，东方番村小学在2018年8月30日下午在博学楼601班，少先队黄辅导员带领全体教师进行班级的建设《如何打造与师生礼仪的培训》。
本次培训有力的指出：分析是目标达成的基础和前提之一。工作过程的关键是方法的选择与决定性因素的影响。
通过本次的培训，为以后东方番村小学的未来发展提出了一个总的目标“文明，健康，严肃，活泼”。具体的目标有以下四个小点：一、要做一个文明人，文明是现在实行素质教育的前提。二、遵守道德规范和行为规范；三、身体和心理健康发展。四、要完成学业和非学习工作。我们都知道“无规矩不成方圆”国有国的法制，家有家的规矩。同时，我们教育也需要一系列的管理策略、手段以及体系。标准的划定相当于晓之以规；理性的说教相当于晓之以理；真情的感化相当于动之以情；强制的管理相当于绳之以法；坚持的教育相当于练之以衡。
“为师之道，端品为先，学高为师，身正为范”这是陶行知先生的精华。有人说“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”同时孔子也曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这也是給老师提出一个要求，师者，应处处为学生作表率。
这次东方番村小学的班级及师生礼仪培训要用自己的实际行动来影响学生。让他们在潜移默化中养成良好的行为习惯，学会做人。为创建积极向上，和谐文明的校园环境奠定了基础，推动了素质教育工作的深入开展，并提出要为未来发展的幼苗养成十种良好习惯——举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生的好习惯，提高了学生的综合素质。
撰稿人:陈淑娟 审稿人：肖遥、何静微 编辑：柳晓丹 林文嫒
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